【题目】如图所示,正方体甲、乙,甲的密度是乙的密度的4倍,甲、乙边长之比为1:2,将甲放在乙的上面中央,乙放在水平地面上,甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为
A. 1:2 B. 2:1 C. 3:4 D. 4:3
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【题目】某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台“浮力秤”,可方便地称量物体的质量,其构造如图所示。已知小筒底面积为0.01m2,小筒和秤盘总重为6N。
(1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多少?
(2)该浮力秤零刻度标在小筒上何处(即A距筒底的距离)?
(3)如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h为0.2m,则该物体的质量为多少?
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【题目】如图所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:
(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡____的电流。
(2)如果电流表示数如图乙所示,则电流表测出的电流是____A。
(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线____的右端接在电流表的____接线柱上。(选填“a”“b”“c”或“-”“0.6”“3”)
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【题目】如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图,AOB 为一可绕固定点 O 转动的轻质杠杆,已知 OA: OB=1:2,A端用细线挂一空心铝球,质量为 2.7kg。 当铝球一半体积浸在水中,在 B端施加 3.5N的竖直向下的拉力 F 时,杠杆恰好在水平位置平衡。(ρ铝=2.7×103kg/m3 , g =10N/ kg )下列结果正确的是( )
A. 该铝球空心部分的体积为1×10-3m3
B. 该铝球的体积为 3×10-3m3
C. 该铝球受到的浮力为 20N
D. 该铝球受到的浮力为 40N
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【题目】为了探究并联电路的电流特点,同学设计了如图1所示的电路进行实验.
(1)在做使用电流表测电流的分组实验中,A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是 ;
(2)B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方,直到没有刻度的地方,如图3所示,你认为原因可能是 ;
(3)下面设计的表格存在的不足之处是: ;
A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC | |
第一次测量 | |||
第二次测量 | |||
第三次测量 |
(4)排除故障后,测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图4甲、乙、丙所示,可读出:IA=0.54A,IB= A,IC= A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: .(写出关系式即可)
(5)为了验证结论的普遍性,同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是: .
(6)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改正意见 .
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【题目】如图所示,用F为30N的拉力,通过滑轮组拉着重为200N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍,滑轮组的机械效率是_____,绳子移动速度为_____m/s,拉力的功率是_____W。
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【题目】在探究串、并联电路的电流规律时,同学们首先连接了如图所示电路。闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图所示。
(1)小龙发现灯L1较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。
(2)小明看到电流表A1指针偏转较A2大,所以他也同意小龙的看法。造成小明判断错误的原因是:___ 。
(3)小文在没增加器材的情况下,对实验进行改进,并根据观察到实验现象说明小龙的解释是错误的。
a.小文的做法是:________________________________________。
b.观察到实验现象是:________________________________。
(4)如果连接电路后闭合开关,两灯泡都发光。以下两种方法是否可以判断电路是串联还是并联? 请在表中空格填写“可行”或“不可行”。______________
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【题目】在探究二力平衡条件的实验时,小华采用图甲所示的方案:将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码;小明采用图乙所示的方案:将木块放在水平桌面上,两边分别系着跨过定滑轮的细线,在细线的两端挂上钩码。同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案。其主要原因是_______。
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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