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在学习太阳能的利用时,小强同学想通过实验探究:黑色物体与白色物体对太阳辐射能的吸收本领哪个大?他提出的猜想是:黑色物体对太阳辐射能的吸收能力比白色物体强.

(1)请你列举生活中的一个实例来支持(或反对)他的猜想.

(2)请你设计一个实验方案来证明(或否定)他的猜想,要求写出实验器材和实验步骤.

答案:
解析:

  答案:(1)支持猜想.如:夏天,在太阳照射工厂穿黑衣服比穿白衣服感到热

  (2)实验器材:两个相同的容器、水、黑白两种涂料(纸)、温度计两支

  实验步聚:①将两个相同容器分别涂上黑、白涂料;②在容器中分别装上同质量的水,同时放到太阳底下照晒;③每隔一段时间用温度计同时测量两容器中水的温度.通过温度的变化来比较黑白两个物体对太阳能吸收本领的大小.

  解析:可以采取控制变量法,取两只相同的容器,分别涂成白色和黑色,控制容器中的水量,接收光照强度、水的初温都相等,比较一定时间后,两容器中的水温即可得出结论.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?宜昌)在学习太阳能的利用时,小强同学想通过实验探究:黑色物体与白色物体对太阳辐射能的吸收本领哪个大?他提出的猜想是:黑色物体对太阳辐射能的吸收能力比白色物体强.
(1)请你列举生活中的一个实例来支持(或反对)他的猜想.
(2)请你设计一个实验方案来证明(或否定)他的猜想,要求写出实验器材和实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习太阳能的利用时,某实验小组想通过实验探究“黑色物体与白色物体对太阳能的吸收本领哪个大”?
(1)请你对上述问题作出合理的猜想,并列举生活中的一个实例来支持你的猜想.
(2)请你设计一个实验方案来证明你的猜想,要求写出实验器材和实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在学习太阳能的利用时,小强同学想通过实验探究:黑色物体与白色物体对太阳辐射能的吸收本领哪个大?他提出的猜想是:黑色物体对太阳辐射能的吸收能力比白色物体强.
(1)请你列举生活中的一个实例来支持(或反对)他的猜想.
(2)请你设计一个实验方案来证明(或否定)他的猜想,要求写出实验器材和实验步骤.

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科目:初中物理 来源:宜昌 题型:问答题

在学习太阳能的利用时,小强同学想通过实验探究:黑色物体与白色物体对太阳辐射能的吸收本领哪个大?他提出的猜想是:黑色物体对太阳辐射能的吸收能力比白色物体强.
(1)请你列举生活中的一个实例来支持(或反对)他的猜想.
(2)请你设计一个实验方案来证明(或否定)他的猜想,要求写出实验器材和实验步骤.

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科目:初中物理 来源:2004年湖北省宜昌市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在学习太阳能的利用时,小强同学想通过实验探究:黑色物体与白色物体对太阳辐射能的吸收本领哪个大?他提出的猜想是:黑色物体对太阳辐射能的吸收能力比白色物体强.
(1)请你列举生活中的一个实例来支持(或反对)他的猜想.
(2)请你设计一个实验方案来证明(或否定)他的猜想,要求写出实验器材和实验步骤.

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