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    【题目】如图所示，小球在A点由静止开始释放，向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆动到右侧的最高点，摆动了若干次最终停住了。在小球从B点摆动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　）

    A.小球的运动状态保持不变B.小球的机械能总量逐渐减小

    C.绳的拉力对小球做了功D.小球的动能全部转化为重力势能

    【答案】B

    【解析】

    A．球摆动过程中运动速度和方向不断变化，所以小球的运动状态在变化，故A错误；

    B．摆动过程中小球与空气有摩擦，一部分机械能转化为内能，所以小球的机械能总量减少，故B正确；

    C．细绳对小球有拉力，但小球在拉力的方向上没有移动距离，所以细绳的拉力对小球不做功，故C错误；

    D．摆动过程中小球与空气有摩擦，所以小球的动能没有全部转化为重力势能，故D错误。

    故选B。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通电直导线在磁场中受到磁场力的作用，磁场力的方向可以用左手定则来判断：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力(磁场对通电导体的一种作用力)的方向，如图甲所示。如图乙所示，将导线ab放入磁场中，通上如图所示的电流，则导线ab将__________(选填“向左”或“向右”)运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，然后回答文后问题

    近年来，长沙市政府在着力推行垃圾分类，进行垃圾分类可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益，我们不妨来了解一下分类后的垃圾是如何实现无害化处理的。从长沙各个街道、社区收集来的垃圾，首先都会送到位于长沙市开福区洪山桥的第一垃圾中转处理场，在这里经过转送、除尘除臭、打包等严格流程，再将垃圾送往长沙市城市固体废弃物处理场。这些运来的垃圾首先倒入垃圾坑进行生物降解，产生的污水进入污水处理系统，干垃圾则进入焚烧炉燃烧，焚烧产生的高温烟气通过余热锅炉产生蒸汽进行发电。燃烧后的炉渣集中制作成地砖，飞灰通过布袋过滤收集螯合固化后安全填埋，废水清洁处理后再用作冷却水，燃烧产生的热量用于发电，真正将垃圾实现最大程度的资源化。此垃圾发电厂目前配置6台850吨/日三段式炉排垃圾焚烧炉和4套25兆瓦汽轮发电机组，设计规模日焚烧处理垃圾5000吨，最大日发电量近200万度，正是依靠垃圾焚烧发电，长沙的生活垃圾才能告别传统填埋，最终实现无害化处理。

    (1)采用水作为冷却剂，主要是利用了水_________的特点；

    (2)垃圾发电厂可以实现焚烧垃圾发电，而电能属于________（选填“一次”或“二次”）能源；

    (3)目前该垃圾发电厂每日最大发电量为180万度电，假设每户居民平均每天消耗6度电，则它一天所发电量大约可同时供________户居民用电一个月（30天）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究水的沸腾”实验中：

    (1)安装实验器材时应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

    (2)水沸腾时，温度计示数如图甲所示，则水的沸点为_____℃；

    (3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组成员小兰进行测定小灯电功率实验，小明进行伏安法测电阻实验。实验室提供了以下器材：电流表、电压表和开关各2个、滑动变阻器3个（分别标有“5欧 2安”、“10欧 1安”、“20欧 1安”字样）、新干电池5节、标有“3.5伏”字样的小灯、待测电阻Rx以及导线若干。他俩合理分配器材后同时开展实验，实验中电路连接均正确、操作步骤规范。

    实验时，小兰先读出了开关刚闭合时的数据，其中电流表示数为0.2安；接着，移动变阻器的滑片至小灯正常发光，读出此时的电流为0.24安。小明也读出了开关刚闭合时的数据，其中电压表示数为2.1伏；接着移动滑片至中点位置，读出了第二组数据。他们相互交流数据后发现恰好有一组数据完全相同。最后，他们再次移动滑片，分别测出第三组数据，完成了各自的实验。

    请根据以上信息，回答下列问题：

    (1)小兰确定小灯正常发光的方法是______，该小灯的额定功率是_____瓦；小明的实验原理是_____。

    (2)开关刚闭合时，小兰电压表的示数是_____伏，小明电流表的示数是_____安。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用伏安法测量某未知电阻：

    (1)请你画出电路图；________

    (2)根据电路图将图 所示的实物图连接起来；（定值电阻的额定电流约为 0.5A）________；

    (3)设计记录实验数据的表格，并将图中的实验数据和处理后的数据填入表格________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】找一个圆柱体的玻璃瓶，里面装满水，水平拿着一支笔放在玻璃瓶的右后侧，如图甲所示；把这支笔向左移动，伸到玻璃瓶的背后时，透过玻璃瓶看到图乙所示的图像；接着将笔向后远离玻璃瓶，移动一段距离后，看到图丙所示的图像。下列说法中正确的是( )

    A.图乙中，当笔放在靠近玻璃瓶背后时，成放大正立的实像

    B.图乙中，笔所成的像在水平方向及竖直方向上都放大

    C.图丙中，笔与笔的像都成在玻璃瓶的背后

    D.由图乙到图丙，笔所成的像由玻璃瓶的背后转到玻璃瓶的前方

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学通过实验探究导体的电阻与哪些因素有关。如图所示，他们在常温下将横截面积、长度不同的铁丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中：

    表一 铁丝

    实验

    序号

    长度l

    （米）

    横截面积S

    （毫米2）

    电阻R

    （欧）

    1

    1.0

    0.2

    0.5

    2

    2.0

    0.2

    1.0

    3

    4.0

    0.2

    2.0

    表二 铁丝

    实验

    序号

    长度l

    （米）

    横截面积S

    （毫米2）

    电阻R

    （欧）

    4

    2.0

    0.1

    2.0

    5

    2.0

    0.2

    1.0

    6

    2.0

    0.4

    0.5

    (1)分析比较实验序号____________可得出的初步结论是：常温下，导体的材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小；

    (2)分析比较实验序号（1、2、3）可得出的初步结论是：常温下，________________；

    (3请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论：

    ①分析比较（1与6）、（2与5）或（3与4）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，_____________；

    ②分析比较（1与6）、（2与5）和（3与4）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下， _______________；

    (4)他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系。请你在表三中为他们在添加两组符合要求的材料（填表三______），并将所得实验数据与上述两表中实验序号_______的数据进行比较，进一步探究导体的电阻与材料的关系。

    表三

    实验

    序号

    材料

    长度l

    （米）

    横截面积S

    （毫米2）

    电阻R

    （欧）

    7

    8

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻质弹簧直立在水平桌面上，其上端连接一轻质硬板，让一个质量为m的小球从距轻质硬板高度为h的正上方落向其中心。下列说法中正确的是（ ）

    A.m一定时，h越大，弹簧缩短的长度越小

    B.h一定时，m越大，弹簧缩短的长度越小

    C.小球和轻质硬板接触后会被弹起到原高度

    D.小球在下落且未接触硬板的过程中，重力势能转化为动能

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