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    正在申报吉尼斯世界纪录的“小龙虾”雕塑位于潜江市生态龙虾城，雕塑长18m，高15m，质量约为100t，如图所示．若该雕塑置于水平圆台上，且与圆台的接触面积为2．5m2．则该雕塑受到台面的支持力约为 N，雕塑对圆台的压强约为 Pa．（g＝10N/kg）

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届辽宁盘锦一中九年级下第八次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小芳用如图a所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

    （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较______（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。

    （2）除图a所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______ 。

    （3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是______（填序号）。

    A．水蒸气 B．小水珠

    （4）图b是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了______分钟。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏苏州高新区九年级下期检测物理试卷（解析版） 题型：填空题

    为了安全轿车上一般都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大这是为了 压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于 而撞到车身上。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏泰兴黄桥东八年级5月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    如图l所示，水平地面上有一块质量为100千克、底边为40厘米×50厘米、高1米的长方体木块．小明用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示．

    （1）木块静时，对水平地面的压强有多大？g＝10N/kg

    （2）在0～6秒范围内，木块的运动状态没有发生改变的时间段有 ．

    （3）请在图2丙中，将0～6秒内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线补充完整．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏泰兴黄桥东八年级5月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面上滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示．问：

    （1）让小车每次从斜面的 处由静止滑下，目的是让小车进入水平面时具有相同的 ．

    （2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的 力和 力成为一对平衡力．

    （3）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越 ，小车前进的距离就越 ．

    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长时，小车将一直做 运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是 的原因．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏泰兴黄桥东八年级5月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    请填写上合适的单位符号：

    （1）某位男同学的质量约为6×104 ；

    （2）罐装可乐瓶的容积约为350 ；

    （3）我们教室中空气的密度约为1．29 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏泰兴黄桥东八年级5月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是自行车零部件的照片，这些零部件中主要为了减小摩擦的是

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    科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（浙江台州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（ ）

    A．匀速直线运动 B．立即停止运动

    C．速度越来越快 D．速度越来越慢

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    科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（四川自贡卷）物理（解析版） 题型：实验题

    某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．

    （1）如果影响机械效率的因素有A、B、C多个，要研究其与B因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，而改变 因素，从而进行研究．

    （2）下列A、B是同学提出的两个猜想：

    猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

    猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．

    （3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．

    验证猜想一的小组应按图 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 （相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；

    验证猜想二的小组应按图 或3、4 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是 （正确/错误）的．

    （3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法： ．

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