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（1）在研究光的反射规律时，出现过图1中甲、乙的情景，从中你可以总结出①    ②    （任写两条规律）
（2）如图2，在研究平面镜成像规律时，蜡烛下放一把尺子，好处是    ，在玻璃板厚度的选择上，应选    （填“厚”或“薄”）一些的，以减少多影分离．环境亮度的选择，应使实验室    （填“尽量亮一些”或“适当暗一些”）．
（3）如图3，是探究凸透镜成像规律的装置．
①写一种粗测凸透镜焦距f的方法：    ．
②某同学先将蜡烛和光屏固定（设其间距为L），再将凸透镜置于其间左右移动，如果屏上能收集到烛焰像，则可以确定    ．
A．L=f    BO L=2f    C．L≥4f    D．L＜3f
③在上面“②”所描述的实验方案中，若某同学在物距u=10cm，像距v=20cm时屏上的像很清晰．那么你认为当u=20cm，v=10cm时，能在屏上看到清晰的像吗？答：    （填¨能”或“不能”）

【答案】分析：（1）根据图1中甲、乙反射光线、入射光线、法线的位置，反射角与入射角的大小可得出结论．
（2）在研究平面镜成像规律时，需要测量像距和物距，由此可知蜡烛下放一把尺子的好处；
当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显．
由于玻璃板有两个反射面，每个反射面相当于一个平面镜，都可以成像，玻璃板如果薄，两个像距离近，测量误差小，光通过玻璃板会发生折射，所以玻璃板越薄越好．
（3）①凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，此点叫做焦点，焦点到光心的距离为焦距．
②根据凸透镜成像规律中像距与物距的关系；u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f；
u=2f，成倒立、等大的实像，v=2f；
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f．可作出判断．
（4）已知物距u=10cm，像距v=20cm时屏上的像很清晰．根据光折射时的可逆性，即可得出结论．
解答：解：（1）由甲、乙两图射光线、入射光线、法线的位置，反射角与入射角的大小中，可知：
①反射光线和入射光线位于法线两侧；②反射角等于入射角；③反射光线、入射光线、法线在一个平面内．
（2）在研究平面镜成像规律时，需要测量像距和物距，因此蜡烛下放一把尺子，可以直接看出像和物到平面镜的距离，不用再进行测量；
实际操作可知，光线较暗时，实验现象会更加明显．如果在较明亮的环境中进行，实验时将看不清A的虚像，
为了减小实验误差，可选用厚度较小的透明玻璃板；又因为折射会使像错位，所以玻璃板越薄越好，
（3）①根据焦点与焦距的定义，方法一：找一张白纸和一把刻度尺，在太阳光下，移动凸透镜到白纸的距离，
使光在白纸上得到一个最小最亮的光点，用刻度尺测出此时白纸到凸透镜的距离就是该凸透镜的焦距．这种方法称为平行光聚焦法；
②根据凸透镜成像规律中像距与物距的关系；u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f；
u=2f，成倒立、等大的实像，v=2f；
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f．可知L≥4f屏上才能收集到烛焰像，故选C．
（4）若某同学在物距u=10cm，像距v=20cm时屏上的像很清晰．那么根据折射时光路的可逆性可知，当u=20cm，v=10cm时，仍然能在屏上看到清晰的像．
故答案为：（1）①反射光线和入射光线位于法线两侧；②反射光线、入射光线、法线在一个平面内；
（2）直接看出像和物到平面镜的距离；薄；适当暗一些；
（3）①平行光聚焦法；②C；③能．
点评：本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．

练习册系列答案

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（2010?朝阳）（1）在研究光的反射规律时，出现过图1中甲、乙的情景，从中你可以总结出①

反射光线和入射光线位于法线两侧

②

反射光线、入射光线、法线在一个平面内

（任写两条规律）
（2）如图2，在研究平面镜成像规律时，蜡烛下放一把尺子，好处是

直接看出像和物到平面镜的距离

，在玻璃板厚度的选择上，应选

薄

（填“厚”或“薄”）一些的，以减少多影分离．环境亮度的选择，应使实验室

适当暗一些

（填“尽量亮一些”或“适当暗一些”）．
（3）如图3，是探究凸透镜成像规律的装置．
①写一种粗测凸透镜焦距f的方法：

平行光聚焦法

．
②某同学先将蜡烛和光屏固定（设其间距为L），再将凸透镜置于其间左右移动，如果屏上能收集到烛焰像，则可以确定

．
A．L=f BO L=2f C．L≥4f D．L＜3f
③在上面“②”所描述的实验方案中，若某同学在物距u=10cm，像距v=20cm时屏上的像很清晰．那么你认为当u=20cm，v=10cm时，能在屏上看到清晰的像吗？答：

能

（填¨能”或“不能”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

探究实验：
（1）在研究光的反射定律试验中，第一步，改变

入射光线

的方向，观察反射光线方向怎样改变．实验结论是：

反射角等于入射角

．第二步，把纸板的右半面向前折或向后折，观察是否还能看到

反射光线

．实验结论是：

反射光线、入射光线、法线在同一平面内

．
（2）小红在探究光反射的定律时，得到下列几组数据：请你仔细观察这个表格，有一组数据有错误．请将错误之处圈出来，并改正在表格内．

次数	1	2	3	4
角i/°	10	30	40	60
角r/°	10	30	50	60

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科目：初中物理 来源： 题型：

研究光的反射规律．
（1）在研究光的反射规律时，要注意观察入射光线和

反射光线

的位置，并记下入射角和

反射角

的值．
（2）如图是研究光的反射规律的实验装置，其中ON是法线．实验时，当入射光线为 AO 时，反射光线为 OB；当入射光线为CO时，反射光线为 OD；当入射光线为 EO 时反射光线为OF，从这一现象可以初步表明反射光线、入射光线分居在

法线两侧

．
（3）填写下表，将每次实验的入射角和反射角的度数填入表格中相应的空白处．

实验序号	入射光线	入射角（度）	反射光线	反射角（度）
1	AO		OB
2	CO		OD
3	EO		OF

（4）并分析表格中反射角与入射角的大小关系，可以初步得出的结论是

反射角等于入射角

．
（5）若把此装置中的小门向后转动一个角度，则在小门上不能看到反射光线，这一现象表明反射光线、入射光线与法线在

同一平面内

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

（1）在研究光的反射规律时，出现过图1中甲、乙的情景，从中你可以总结出①②（任写两条规律）
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（3）如图3，是探究凸透镜成像规律的装置．
①写一种粗测凸透镜焦距f的方法：．
②某同学先将蜡烛和光屏固定（设其间距为L），再将凸透镜置于其间左右移动，如果屏上能收集到烛焰像，则可以确定．
A．L=f　　BO L=2f　　C．L≥4f　　D．L＜3f
③在上面“②”所描述的实验方案中，若某同学在物距u=10cm，像距v=20cm时屏上的像很清晰．那么你认为当u=20cm，v=10cm时，能在屏上看到清晰的像吗？答：（填¨能”或“不能”）

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（1）在研究光的反射定律试验中，第一步，改变的方向，观察反射光线方向怎样改变．实验结论是：．第二步，把纸板的右半面向前折或向后折，观察是否还能看到．实验结论是：．
（2）小红在探究光反射的定律时，得到下列几组数据：请你仔细观察这个表格，有一组数据有错误．请将错误之处圈出来，并改正在表格内．
次数 1 2 3 4
角i/° 10 30 40 60
角r/° 10 30 50 60

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