A. | B. | C. | D. |
分析 四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的,是电与磁这部分知识中较为相似,同时又不易区分的几个重要实验,包括电磁感应实验、电流的磁效应实验(奥斯特实验)、电磁铁的探究实验、磁场对电流的作用实验等.
解答 解:A、图中将通电导线放在小磁针之上,是用来研究通电导体周围是否存在磁场的实验,即奥斯特的电流磁效应实验,不符合题意;
B、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中就会产生感应电流,研究的是电磁感应的实验,符合题意;
C、图中装置让通电导体放在磁场中,它会受到力的作用,这是通电导体在磁场中受力的实验,不符合题意;
D、让通电导体放在磁场中,它会受到力的作用,这是用来研究磁场对电流的作用,不符合题意.
故选B.
点评 奥斯特实验、电磁感应实验、电磁铁实验、磁场对电流的作用实验是电和磁当中最重要的几个实验,我们在日常的学习中应学会联系记忆,比较学习.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 杠杆的动力臂越长,杠杆越省力 | |
B. | 杠杆可以省力,也可以省距离 | |
C. | 杠杆可以同时省力和省距离 | |
D. | 杠杆平衡时,若动力臂是阻力臂的10倍,则动力为阻力的10倍 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一桶水的比热容和一杯水的比热容相同 | |
B. | 摩托车上的热机工作时提供动力的是压缩冲程 | |
C. | 阳光射入房间内看到尘土飞扬,可以说明分子做无规则运动 | |
D. | 用锯条锯木板时锯条发热,锯条的内能增加,木板的内能减少 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 马德堡半球实验说明大气压很大 | |
B. | 倒置装满水的杯子,杯口纸片掉不下来,说明大气压存在 | |
C. | 向两张纸中间吹气,两纸片靠拢,说明在气体中,流速越大的地方压强越大 | |
D. | 两只皮碗压紧后很难分开,说明大气压存在 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 正在洒水的洒水车在水平路面匀速直线运动时,动能不变 | |
B. | 因为水的凝固点低,机械的散热系统一般用水做制冷剂 | |
C. | 某柴油机工作时飞轮的转速为1200R/min,则每秒做功10次 | |
D. | 我国战略核潜艇是靠改变自身重量实现上浮和下潜的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 演员通过平面镜看到自己的表演动作是利用光的直线传播 | |
B. | 光射到不透明的物体上,在物体后面形成的影子是光的反射 | |
C. | 夏天雨后的天空悬浮大量的小水珠,太阳光照射在这些小水珠上,发生色散现象我们就看到彩虹 | |
D. | 插入水中的筷子,从水面上斜着看,在水下的部分的筷子向上弯折了 |
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