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【题目】如图所示,用力拉同一根锯条,使其发生图中A、B、C、D四种形变,其中F1=F3=F4>F2。则:

(1)分析比较A、B两图,可知:力的作用效果与力的_____________有关;

(2)分析比较A、D两图,可知:力的作用效果与力的____________有关;

(3)分析比较A、C两图,可知: 力的作用效果与力的____________有关。

【答案】大小 作用点 方向

【解析】

根据控制变量法的思路分析解答。

(1)比较A、B两图,力的方向和力的作用点相同而力的大小不同,力的作用效果不同,说明力的作用效果与力的大小有关;

(2)比较A、D两图,力的大小和方向都相同而力的作用点不同,力的作用效果不同,说明力的作用效果与力的作用点有关;

(3)比较A、C两图,力的大小和作用点相同而力的方向不同,力的作用效果不同,说明力的作用效果与力的方向有关。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用电流表测甲如图甲所示电路的电流.

1)若将线头MN都接到电流表的“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示,则电流表的读数是

2)将线头MN如何连接,才能使电流表示数最大?答 ,若此时电流表示数如图丙所示,则流过灯L1电流是 A,流过灯L2的电流是 A

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【题目】现手边有两只灯泡,只能看到“220 V”字样,请你用三种方法判断这两只灯泡额定功率的大小.

(1)______________________________________________________________________

(2)______________________________________________________________________

(3)_____________________________________________________________________

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【题目】如图所示电路,闭合开关S1S2,下列对电路的分析正确的是( )

A. L1L2串联

B. 电流表A1L1的电流

C. 当开关S2断开时,通过L1的电流变小

D. 当开关S2断开时,电流表A2的示数变小

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【题目】如图所示,放在斜面上的物体在拉力F的作用下,沿斜面向下做匀速直线运动,画出该物体所受到的其它各力的示意图.

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【题目】结合下图完成下面两个小题:

(1)用丝绸分别摩擦两根玻璃棒,吊起其中一根玻璃棒,手持另一根玻璃棒,如图甲所示,让两根玻璃棒摩擦过的两端靠近,观察到的现象是________,这说明________

(2)取两个相同的验电器AB,使A带正电,B不带电,用带绝缘柄的金属棒把AB连接起来,如图乙所示,可观察到A金属箔的张角变小,B金属箔的张角变大,则瞬间电流方向是________(填AB”BA”),不能用手直接拿金属棒(没有绝缘柄)做实验,因为人体是________(填导体绝缘体”).

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【题目】如图是“探究光的反射规律”的实验装置,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD。

(1)实验时,将光屏________放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲;将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙;说明反射光线,入射光线与法线在______________________

(2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据测错了,这组数据是第___次实验的,原因可能是将反射光线与____________的夹角当成反射角。

(3)甲图中若让一束光线沿BO方向射向平面镜,反射光沿__________方向射出。

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【题目】根据古文《论衡·是应篇》中的记载,司南之杓,投之于地,其柢(握柄)指南,学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上。

(1)如图甲所示,当磁勺在正确指南时,其A端为该磁体的________(“N”“S”)极。

(2)1952年,中国科学院物理研究所尝试制作了一个司南。如图乙所示,制作人员根据天然磁石的磁感线分布,将磁石的________(“B”“C”“D”“E”)处打磨成磁勺的A端。

(3)把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盘上,使磁勺水平自由转动直至最终静止,但磁勺A 端总不能正确指南。将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的________力影响了实验效果。

(4)为了达到理想的指向效果,制作人员将磁勺靠近电磁铁,如图丙所示。闭合开关S,磁勺和电磁铁相互吸引,由此增加磁勺的磁性。H为电源的________极。

(5)历史上真有这样的司南吗?仍是众说纷纭。一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺更________(”),从而具有更好的指向效果;另一种观点认为除非今后出土了司南实物,才能真正下结论。

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【题目】探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中,让小车从斜而上由静止释放,小车下滑后撞击斜面底端的木块.请回答下列问题:

(1)小车进入水平面时的动能是由_____转化来的,实验时通过比较_____来判断动能大小.

(2)让一小车从斜面不同高度由静止将放,如图甲、乙所示,是探究动能大小与_____的关系,得出的结论是:_____

(3)实验中若使用的木块质量较大,为确保实验仍有较明显的现象,有很多种方法.请答一种方法:_____

(4)小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素,得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小希查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在质量速度这两个因素中,对物体动能影响较大的是_____

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