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5.工程上常用引爆破的方法开山劈岭,工人师傅在钻孔内装好炸药后,用一条火线引爆炸药,引火线的燃烧速度是0.8cm/s,点火人点燃引火线后以5m/s的速度跑开,他如果要在爆炸前跑到离点火处500m远的安全地带,引火线至少多长?

分析 首先求出人完500m长的路程需要的时间,工人跑到安全区的时间要小于或等于引火线燃烧的时间,利用速度变形公式求解.

解答 解:根据v=$\frac{s}{t}$可得,人跑到安全距离外的时间:
t=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{500m}{5m/s}$=100s,
引火线燃烧的长度;
s2=v2t2=v2t=0.8cm/s×100s=80cm.
答:引火线至少80cm.

点评 本题主要考查速度公式的变形的应用,基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于水在常温下挥发和水受热加快蒸发的情况说法错误的是(  )
A.分子总是在不断运动着
B.在受热的情况下,分子能量增大,分子体积增大,从而使水的体积变大
C.只要温度相同,任何物质分子间的间隔都是相同的
D.同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,小红连接部分实验电路如图所示.
(1)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(要求:闭合开关S前,滑片位于最右端).
(2)电路中滑动变阻器的作用除了保护电路,更重要的是改变电阻两端的电压.
(3)实验过程中电流表、电压表的示数如表3所示,小新对表格中的数据进行分析,发现数据3中电流值记录有误;利用其它的数据,可归纳得出的结论是电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
表:探究电流与电压关系记录表
实验序号12345
电压U/V0.81.21.62.02.4
电流I/A0.080.120.210.200.24
(4)在实验时,小敏正确连接电路,闭合开关后,发现电压表、电流表的指针均发生右偏转,但示数很小,小敏认为电路有问题,聪明的你请告诉她:这个电路是正确的(填“正常”或“不正常”).
(5)该实验所用的研究方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,
设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
实验
次数
使用的
弹簧
被压缩后弹簧的长度/cm木块移动
的距离
弹簧A5S1
弹簧A8S2
弹簧B5S3
弹簧B8S4
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是② (填序号).
①探究“杠杆的平衡条件”
②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
(2)请将探究猜想一的方案补充完整.
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好;
②压缩弹簧,使其长度为5cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s1
③压缩弹簧,使其长度为8cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动s2
④比较分析实验数据,得出结论.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④ 的数据进行比较分析,若S2≠S4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.体积是50cm3的物体漂浮在某种液面上,露出液面的体积是总体积的$\frac{2}{5}$,此时它受到的浮力是0.235 2N,则该液体的密度是0.8g/cm3,该物体的密度是0.48×103kg/m3

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10.某同学想测出一个小瓷瓶的密度,身边只有量筒和水,请替他设计实验测出小瓷瓶的密度写出实验步骤及密度表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.一列火车以40m/s的速度在平直的轨道上行驶,在相邻的平行轨道上迎面开来一列货车,其速度为90km/h,坐在火车窗口的乘客看到货车从他前面经过共用时4s,求:
(1)以火车为参照物,货车的速度为多大?
(2)货车的长度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.如图,物体A静止在斜面上,画出物体A所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图.

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