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    9．如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为2m，人对绳子的拉力为100N．（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）．

    分析 （1）首先确定滑轮组绳，然后利用s=nh计算绳子移动的距离；
    （2）根据F=$\frac{1}{n}$（GA+G动）计算人对绳子的拉力．

    解答 解：由图可知，n=2，则绳子移动的距离：s=nh=2×1m=2m；
    绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计，
    人对绳子的拉力F=$\frac{1}{2}$（GA+G动）=$\frac{1}{2}$×200N=100N．
    故答案为：2；100．

    点评 本题考查滑轮组拉力的计算，难度不大，关键是滑轮组绳子有效股数的确定．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．重为650牛顿的跳伞员（不计伞重），打开伞前，下落速度越来越快，这是它受到的阻力小于650牛顿（填“大于”、“小于”、“等于”）；打开伞后下落速度开始变慢，这是所受阻力大于650牛顿（填“大于”、“小于”、“等于”）；最后匀速下降，这时所受的阻力等于650牛顿（填“大于”、“小于”、“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．2010年加拿大冬奥会上，我国女子冰壶队获得了铜牌．如图是她们比赛中的照片，当队长王冰玉用力推出冰壶后，冰壶在冰面上滑行，这是由于冰壶具有惯性，擦冰队员不断的擦冰，可以减小摩擦力，从而使它滑行更远．在冰壶前方的侧面擦冰，可以略微地修正它行进的路线，这说明力可以改变物体的运动状态．如果她用50N的力将19kg的冰壶推着前进1m后才掷出，冰壶滑行30m才停下，这个过程中，她对冰壶做功50J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．质量相等的甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒，甲、乙两物体间的距离大于2米，则以下说法错误的是（　　）
    A．甲的动能大于乙的动能B．甲的s-t图象一定为图线a
    C．乙的s-t图象可能为图线cD．甲的合力大于乙的合力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小李同学进行了“探究杠杆平衡条件”的实验．
    （1）如图（甲）所示，在条件杠杆时，他可以向左（选填“左”或“右“）调节杠杆的平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量力臂．
    （2）如图（乙）所示，在左侧2格挂3个钩码，每个钩码1牛，现有一弹簧测力计，竖直作用于杠杆上，已知其示数为2牛，杠杆的水平位置平衡，则其作用于B或G点．
    （3）本实验的结论是：F1L 1=F 2L 2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码．

    （1）比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （2）比较乙丙两图可知，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
    （3）此实验中运用到的主要探究方法是控制变量法、转换法．
    （4）小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响，她的思路正确吗？为什么？
    （5）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上，粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图戊所示），发现桌面均无明显的形变，于是得出压力作用效果与受力面积无关的结论．他的看法不正确（填“正确”或“不正确”）．因为坚硬的桌面不能很好的显示压力的作用效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝，电阻比较大．
    （1）通电一段时间后，小明发现乙烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越大，产生的热量越多．
    （2）本试验使用了控制变量法的科学方法：通过两金属丝串联的方式，控制电流大小和通电时间相同；还使用了转换法，把导体产生的热量的多少转换为温度计示数的高低．得出的结论是电流和通电时间相同，电阻越大，产生的热量越多．
    （3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成质量相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的电阻相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．在一段导体两端加2V电压时，通过它的电流是0.4A，这段导体的电阻是5Ω，如果在它两端不加电压，通过的电流是0A，此时这段导体的电阻是5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．某小组同学用塑料瓶做了以下实验，如图所示．

    （1）将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了大气压强的存在．
    （2）将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与液体的深度有关．
    （3）如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会飞出瓶外（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”），判断的理由是瓶口气流流速变大，压强减小．

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