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    13．重庆高速路网全面推行“区间测速”以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．所谓“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．如图甲所示，一辆轿车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以轿车为参照物．若监测点A、B相距30km，该路段最高限速120km/h，通过该路段的最短时间为15min；这辆轿车通过两个监测点的时间如图乙所示，通过两监测点的速度分别为110km/h和100km/h，该车在此路段的平均车速为150km/h，该车会（选填“会”或“不会”）被判为超速．

    分析 （1）判断参照物是研究物体运动状态的一个逆过程，是已知物体的运动情况，判断以“谁”为参照物；
    （2）根据速度公式v=$\frac{s}{t}$求出最短时间；
    （3）根据图示读出轿车行驶的时间，然后根据速度公式求出轿车的平均速度．

    解答 解：
    （1）乘客以汽车或自己为参照物，测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变，是运动的，所以他会感觉测速提示牌往后退；
    （2）由v=$\frac{s}{t}$得：
    通过该路段的最短时间为：t=$\frac{s}{v}$=$\frac{30km}{120km/h}$=0.25h=15min；
    （3）根据图示可知，轿车行驶的时间：t′=10：43-10：31=12min=0.2h；
    轿车的平均速度：v′=$\frac{s}{t′}$=$\frac{30km}{0.2h}$=150km/h＞120km/h，所以轿车超速．
    故答案为：轿车；15；150；会．

    点评 本题考查了运动和静止的相对性和速度的计算，属于基础题；判断物体是静止的还是运动的，关键在于参照物的选择，选取不同的参照物，得到的结果可能不同．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于盛满水的大烧杯水中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是（　　）
    A．两者体积和质量都不相等
    B．两者体积相等，小烧杯中水的质量较大
    C．两者体积相等，小烧杯中水的质量较小
    D．两者质量相等，小烧杯中的水体积较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示的电阻箱的示数是3209Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（　　）
    A．
    用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
    B．
    用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
    C．
    把罩内的空气抽去一些后，闹铃铃声明显减小
    D．
    用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动情况

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示：

    （1）安装实验器材时，应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
    （2）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是B；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中b（选填“a”或“b”）图；
    （3）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，如图乙a所示．这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气因为发生了液化这种物态变化而消失了．
    （4）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是98℃，说明此时的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．以下单位换算过程正确的是（　　）
    A．35mm=35m×$\frac{1}{1000}$=0.035mB．35mm=35×$\frac{1}{1000}$m=0.035m
    C．35mm=35×$\frac{1}{1000}$=0.035mD．35mm=35×$\frac{1}{100}$m=0.035m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．打雷时，雷声和闪电是同时发生的．若我们在看见闪电3s后，再听到雷声，原因是：光速大于声速，则发生雷电处与我们相距1020m．（声音在空气中的传播速度为340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．
    （1）将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这一现象叫电磁感应．此过程中是由机械能转化成电能，在这个闭合电路中，线圈和磁铁相当于电源．
    （2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动．这个过程以螺线管为参照物，磁铁是静止（选填：“静止”或“运动”）的；再观察电流表时会发现：电流表指针静止（选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”）．
    （3）在（1）操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是：保持线圈的位置不动，把磁铁上下对调再迅速插入螺线管，观察电流表的指针偏转方向．

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