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    （1）如图所示的两个模型，其中甲图是
    电动
    电动
    机的模型，它的工作原理是：磁场对
    通电线圈（或导体）有力的作用
    通电线圈（或导体）有力的作用
    ；
    （2）乙图是
    发电
    发电
    机的模型，它的工作过程是能量转化的过程，它利用转子转动的动能转化为
    电
    电
    能．
    分析：（1）根据电动机是将电能转化为机械能，发电机是将机械能转化为电能可作出判断．
    （2）发电机是根据电磁感应原理制成的．
    解答：解：
    （1）甲图外部有电源，可知此模型是消耗的电能的，是将电能转化成机械能的装置，所以是电动机；它的工作原理是：磁场对通电线圈（或导体）有力的作用；
    （2）乙图外有电流表、无电源，说明此模型转动起来会产生电，是将机械能转化为电能的装置，所以是发电机；发电机是根据电磁感应现象制成的．
    故答案为：（1）电动，通电线圈（或导体）有力的作用；（2）发电；电．
    点评：本题考查了电动机和发电机的原理，只知道电动机是将电能转化为机械能，发电机是将机械能转化为电能即可作出判断．关于发电机原理属于识记性内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1
    1
    （填“1”或“2”）．
    （2）作出这种判断的理由是
    情景1中控制的是胡萝卜的温度和表面积不变，通过改变胡萝卜表面空气流动的速度，改变了胡萝卜水分的蒸发，如果胡萝卜的质量不同，说明假设正确，否则不正确；
    情景2是同时放在密封的容器内，三个因素都相同，两个胡萝卜的水分变化相同，不能验证假设；
    情景1中控制的是胡萝卜的温度和表面积不变，通过改变胡萝卜表面空气流动的速度，改变了胡萝卜水分的蒸发，如果胡萝卜的质量不同，说明假设正确，否则不正确；
    情景2是同时放在密封的容器内，三个因素都相同，两个胡萝卜的水分变化相同，不能验证假设；
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示的两个模型，其中甲图是______机的模型，它的工作原理是：磁场对______；
    （2）乙图是______机的模型，它的工作过程是能量转化的过程，它利用转子转动的动能转化为______能．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年广东省广州市从化市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）如图所示的两个模型，其中甲图是    机的模型，它的工作原理是：磁场对    ；
    （2）乙图是    机的模型，它的工作过程是能量转化的过程，它利用转子转动的动能转化为    能．

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