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    图4所示，电阻Rl标着“lO Ω l A”，R2标着“5Ω1.2 A”，电流表Al、A2量程均为0～3 A，电压表量程0—l5 V，在a、b之间接入电压可调的电源。闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过 （   ）

    A．16 V    1 A

    B. l0 V    2.2 A

    C．6 V     2.2 A

    D. 6 V     1.8 A 

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示电路中，灯L上标有“6V 4W”的字样，Rl的最大阻值为18Ω，R2=4.5Ω．
    （1）当开关Sl、S3都断开、S2闭合时，灯L正常发光，求电源电压；
    （2）当开关S1、S2和S3都闭合，且滑动触头P滑到b端，求电路中的总电流；
    （3）当开关S1闭合、S2、S3都断开．在滑动触头P由a端滑到b端的过程中，滑动变阻消耗的功率随其电阻R1变化的情况如图2所示．由图象可知，当R1为何值时，滑动变阻器消耗的功率最大？最大功率是多少？（设电源电压恒定不变）
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    两个实验小组的同学分别测定小灯泡的额定功率（U额=3.8V），第1小组同学可用的器材有：电压表、电流表、开关各一只、6V电源、额定电压为3.8V的小灯泡、标有“1000Ω  1A”和标有“20Ω  1A”的两个滑动变阻器，第1小组设计了如图1所示电路．
    （1）如果小灯泡的额定功率约为2W，电流表的量程选择
    0～0.6A
    0～0.6A
    为宜．
    （2）按照图中的电路图连接好电路，检查电路连接无误后，闭合开关，在很大一段范围内调节滑动变阻器，发现小灯泡不发光、电流表和电压表几乎没有示数，出现这种现象的原因是
    选择了“1000Ω 1A”的变阻器
    选择了“1000Ω 1A”的变阻器
    ．第2小组设计的实验电路图如图2所示，所用器材如图3所示（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知），并进行了以下操作：
    步骤1：开关S拨到位置2，移动滑片P至任一位置，读出电压表示数U1；
    步骤2：开关S拨到位置1，滑片P位置不动，读出电压表示数U2．
    （3）请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导线连好电路．
    （4）同学们写出了灯泡电阻表达式RL=
    U1R
    U2-U1
    ，又根据P0=
    U
    2
    0
    RL
    ，计算出了灯泡的额定功率，发现实验结果与真实值相差较大，原因是
    此时灯泡未正常发光，灯丝电阻与正常发光时的电阻不同
    此时灯泡未正常发光，灯丝电阻与正常发光时的电阻不同
    ．仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤1改为
    开关S拔到位置2，移动滑片P，使电压表的示数为3.8V
    开关S拔到位置2，移动滑片P，使电压表的示数为3.8V
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    　　如图4所示，L是一盏标有“8V 4W”字样的电灯，R＇为变阻箱，电源电压为16伏。求：

    　

    　　(1)灯泡的电阻RL是多少？

    　　(2)将变阻箱的阻值调到多大时，才能使L和R1消耗的功率相等？

    　　(3)当L的实际功率为1瓦特时，L两端的电压UL多大？此时变阻箱阻值应调到多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图4所示，电阻Rl标着“lO Ω l A”，R2标着“5Ω1.2 A”，电流表Al、A2量程均为0～3 A，电压表量程0—l5 V，在a、b之间接入电压可调的电源。闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过 （   ）

    A．16 V    1 A

    B. l0 V    2.2 A

    C．6 V     2.2 A

    D. 6 V     1.8 A 

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