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29、如图所示是在两个相同的烧瓶中装满煤油,透过瓶塞插入一根两端开口的细玻璃管,当管中煤油受热膨胀时,会看到细玻璃管中有煤油柱上升,瓶中电阻丝的阻值关系为R>R.闭合开关一段时间,实验现象可看到
瓶中煤油柱升得较高.
分析:首先根据图判断瓶中电阻丝的连接方式,然后根据电热公式计算哪个瓶子中产生热量多,即煤油柱升得较高.
解答:解:由图可知,电阻丝为并联,根据并联电路电热的比是电阻比的反比可知,电阻小的产生的热量反而多.瓶中电阻丝的阻值关系为R>R所以乙瓶产生热量多.
故答案为:乙.
点评:串并联电路中电热与电阻的关系是解题关键,串联电路电热和电阻成正比,并联电热和电阻成反比.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究焦耳定律:
器 材    电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、
滑动变阻器
滑动变阻器
 装 置 图
 准 备 实验装置如图所示,在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油,瓶中各放一根电阻丝,右瓶中电阻丝比左瓶中的大,通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高,电流产生的热量越
,煤油温度上升的越
 
步  骤
  和
现   象
(1)如图连接电路,闭合开关一段时间后,发现右侧瓶中温度
升高的慢
升高的慢
,这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量

(2)只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路,再用
滑动变阻器
滑动变阻器
改变电路中电流,使电流比刚才的电流大,通电时间跟上次实验一样,发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次
,这说明
电阻和通电时间一定时,电流越大,电阻丝产生的热量越多
电阻和通电时间一定时,电流越大,电阻丝产生的热量越多

(3)对于两瓶通电时间越长,烧瓶中煤油温度都升高的越
研究方法 本实验用的物理学研究方法有
控制变量法
控制变量法
转换法
转换法
结论 电流通过导体产生的热量多少与
电流
电流
电阻
电阻
通电时间
通电时间
有关.
(2)探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素:
实验
 
过程
 
现象
1、在如图所示的装置中,闭合开关,让导体不动,电流表的指针不偏转,让导体向上或者向下移动,电流表指针
不偏转
不偏转
;让导体左右移动,电流表指针
偏转
偏转

2、改变磁场中导体的运动方向,会发现电流表的指针偏转方向
改变
改变
.(改变 或  不改变)
3、改变
磁场方向
磁场方向
,电流表的指针的偏转方向会改变.
结论
 
应用
     闭合电路
中的一部分
中的一部分
导体,在
磁场
磁场
中做
切割磁感线
切割磁感线
运动时,导体中会产生
电流
电流
,这种现象叫
电磁感应
电磁感应
,产生的电流叫做
感应电流
感应电流
.此电流的方向与
导体运动的方向
导体运动的方向
磁场方向
磁场方向
有关.此现象中,
机械
机械
能转化为
能.据此制成了
发电机
发电机
(3)伏安法测量小灯泡的额定功率:
器材 电源、导线、开关、小灯泡(3.8V),电流表、电压表、
滑动变阻器
滑动变阻器
  
  装 
 
 置
 
 
 
在左边的框中画出对应的电路图
原理
P=UI
P=UI
 
方法
 和
步骤
(1)按照电路图连接实物图
(2)实验中用
滑动变阻器
滑动变阻器
调节小灯泡两端的电压,电压表应和
小灯泡
小灯泡
并联,为了提高测量的准确性,最好选用
0~15
0~15
V的量程.闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V,这时滑动变阻器的滑片应向
端移动,是电压表的示数为
3.8
3.8
V,此时电流表的示数为0.3A,则该灯泡的额定功率为
1.14
1.14
W.
 
现象
表格
实验次数     U/V     I/A     P/W     小灯泡亮度
1 3.5 0.28 0.98 较暗
2
3.8
3.8
 
0.3
1.14
1.14
正常
正常
3 4.0 0.31
1.24
1.24
较亮
结论 (1)实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时,灯泡的实际功率
于额定功率,灯泡变
;当灯泡两端的电压小于额定电压时,灯泡的实际功率
于额定功率,灯泡变
;当灯泡两端的电压等于额定电压时,灯泡的实际功率等于额定功率,灯泡
正常发光
正常发光

(2)小灯泡的亮度由
实际
实际
功率决定.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?崇川区模拟)同学们在做“探究物质吸收热量温度升高的快慢”实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法.
(1)第一种探究方法:如图所示,在两个相同的易拉罐内,加入水和沙子,选用相同的酒精灯加热相同的时间,比较它们的末温,就能比较它们吸热升温的快慢.
请你评估该同学的探究方法:
①选用相同的酒精灯、加热相同的时间目的是
使水与沙子吸收的热量相等
使水与沙子吸收的热量相等

②设计思路的错误,没有控制
质量
质量
初温
初温
相同.
实验装置中的不足是:
没有用温度计测温度
没有用温度计测温度

(2)请你设计出第二种探究方法:
①还需要的测量仪器是
温度计
温度计

②玻璃棒的作用是
使水与沙子均匀受热
使水与沙子均匀受热

③写出简要的设计思路和方法.
使水与沙子升高相同的温度,通过比较它们吸收热量的多少来比较它们吸热能力的大小
使水与沙子升高相同的温度,通过比较它们吸收热量的多少来比较它们吸热能力的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示是在两个相同的烧瓶中装满煤油,透过瓶塞插入一根两端开口的细玻璃管,当管中煤油受热膨胀时,会看到细玻璃管中有煤油柱上升,瓶中电阻丝的阻值关系为R>R.闭合开关一段时间,实验现象可看到________瓶中煤油柱升得较高.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年北师大版九年级(全册)期末物理试卷1(解析版) 题型:解答题

如图所示是在两个相同的烧瓶中装满煤油,透过瓶塞插入一根两端开口的细玻璃管,当管中煤油受热膨胀时,会看到细玻璃管中有煤油柱上升,瓶中电阻丝的阻值关系为R>R.闭合开关一段时间,实验现象可看到______瓶中煤油柱升得较高.

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