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    14．假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开．也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音．
    某农村中学8年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声．实验结束以后，A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声．已知声音在空气中的传播速度是V气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1700m/s，在钢铁中的传播速度是v铁=5100m/s．请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A．B．C三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内？（请写出计算过程和对结论的分析过程）

    分析 根据两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开，结合声音在不同介质中的传播速度，可运用速度的公式变形列出方程，依次进行求解．最后确定三个位置的距离范围．

    解答 解：声音到达人耳的先后顺序（传声物质）依次是：铁、水、空气．设声音传播的距离为S米．
    要分辨（相邻的）空气和水传来的声音，应有：
    $\frac{{s}_{1}}{340m/s}$-$\frac{{s}_{1}}{1700m/s}$≥0.1s　　　　　　　　　　　　　　
    解得：s1≥42.5m．
    要分辨（相邻的）水和铁传来的声音，应有：
    $\frac{{s}_{2}}{1700m/s}$-$\frac{{s}_{2}}{5100m/s}$≥0.1s，
    解得：s2≥255m．
    故可得出结论：C同学与敲击点处的距离：S≥255m时，三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于0.1s，能听到三次敲击声．
    B同学与敲击点处的距离：255m＞s＞42.5m时，水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小于0.1s（不能区分），但水和空气传播的时间间隔仍然等于或大于0.1s，能听到两次敲击声．
    A同学与敲击点处的距离：S＜42.5m时，任意两种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均小于0.1s，只能听到一次敲击声．
    答：A同学与敲击点处的距离：s＜42.5m；B同学与敲击点处的距离：255m＞s＞42.5m；C同学与敲击点处的距离：s≥255m．
    （计算过程和对结论的分析过程同上）

    点评 本题的解答中，合理运用速度的公式及其变形，根据不同介质中声速的大小和人耳辨别两次声音的间隔时间，列方程进行求解，是解答的关键，有一定难度．

    练习册系列答案
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    4．在如图中，根据小磁针静止时所指的方向，标出通电螺线管的N、S极，并标出电流的方向．

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    5．一台单缸四冲程汽油机，它的转速是800r/min，做功冲程中燃气推动活塞一次做功1500J，那么这台汽油机的功率为（　　）
    A．10kWB．15kWC．20kWD．1200kW

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．阅读下列材料，回答问题：
    聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．  ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．  ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．  ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声． 请回答：
    （1）聂胜同学提出的问题是蜜蜂振动发声的部位在哪里？．
    （2）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是避免实验的偶然性，使实验结果具有普遍性．
    （3）从实验①和②可得出的结论是蜜蜂发声不是由双翅振动产生的．
    （4）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是蜜蜂发声是由“小黑点”振动产生．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明在做“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，估计小灯泡的额定功率不超过1.44W．在测额定功率时，小明发现实验所用的电压表0～15V量程档坏了，而0～3V量程档完好．其他器材完好无损，滑动变阻器有“20Ω  1A”、“5Ω  2A”两种规格，利用上述器材，小明设计了一个方案，测出了小灯泡的额定功率．
    （1）本实验应选用“20Ω 1A”规格的滑动变阻器；
    （2）请你在方框内画出实验电路图；
    （3）将图中的实物连成实验电路．
    （4）电路连接好后，操作过程与常规相比主要区别在于闭合开关前滑动变阻器滑片不能调到阻值最大处，而是在变阻器中点附近；
    （5）简要说明小灯泡正常发光的理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．一束阳光通过三棱镜后，它会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带．这个实验显示的现象叫做光的色散．

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    6．如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连．当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时候木块受到的摩擦力大小为0.5N；当小盘内放有重为0.6N的，木块正好作匀速运动，这时候木块受到的摩擦力大小为0.6N；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，这时候木块受到的摩擦力大小为0.6N；当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为0.6N．如果盘中放0.5N砝码时，在木快上施加水平向左的力使木块向左匀速直线运动，水平拉力大小为1.1N．

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    （1）小灯泡应怎样连接？
    （2）至少需要多少只这样的小灯泡？
    （3）说明为什么一个小彩灯的灯丝烧毁后，其它的小彩灯还能继续发光．

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