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在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图.把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所示电路中.

(1)实验中两个小灯泡的规格应该是___________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)在拆接电路时,开关必须_______.这是为了防止发生_________; 若无法估计电路电路中电流的大小,应选用_________量程并采用_____ ___的方法。
(3)若实验中发现电流表的指针反向偏转,这是因为__________________________________.  (4)实验中改变电流表的位置,发现电流表的示数____________。这说明___________________________________________.
(1)不相同 (2)断开 短路 较大 试触(3)电流表的正负接线柱接反了 (4)不变  在串联电路中电流处处相等

试题分析:连接电路时应断开开关,电流表应串联接入电路,为得出普遍结论,应使用不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据,然后分析实验数据,得出实验结论。在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,首先断开开关,把两个相同灯泡L1、L2串联起来接到图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,接入电流表,测量各点电流,然后再换上两个不相同的小灯泡,再次测量三点的电流并记录数据。(1)实验中两个小灯泡的规格应该是不相同。(2)在拆接电路时,开关必须断开,这是为了防止发生短路;若无法估计电路电路中电流的大小,应选用大量程并采用试触的方法。(3)若实验中发现电流表的指针反向偏转,这是因为电流表的正负接线柱接反了;(4)实验中改变电流表的位置,发现电流表的示数不变。这说明在串联电路中电流处处相等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在学习物理学的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的
(1)探究导体中电流与电压的关系 (2)探究串联电路中电流的规律
(3)探究串联电路中电阻的规律   (4)探究导体电阻大小与长度的关系
A.(1)与(4)B.(2)与(4)
C.(2)与(3)D.(1)与(3)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法,错误的是(    )
A.两灯通过的电流相等,它们一定是串联
B.并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
C.串联电路中电流处处相等
D.并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,则下列说法中正确的是
A.通过灯L1比灯L2的电流大
B.通过灯L2比灯L1的电流大
C.灯L1和灯L2两端的电压相等
D.通过灯L1和灯L2的电流相等

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图所示的电路进行实验。

(1)在连接电路时,开关应处于_________状态。
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:__________________________________。
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=_______A,I=________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:_______________(写出关系式即可)。
(4)为了验证结论的普遍性,小薇可以采用的方法是:______________________________。
(5)小敏连接了如右图的实物连接图,此时,电流表测的是_______(“L1”、“L2”、“干路”)的电流。若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,S断开时,电流表示数为0.3A,S闭合后电流表示数为0.8A.

求:(1)流过的R1的电流;
(2)流过R2的电流。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示电路,开关闭合后,电流表A1示数为1.2A,电流表A2示数为0.8A,电压表V的示数为6V,求(1)通过灯L1的电流是多少?  (2)电源电压多大?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在研究串并联电路电流的规律时,李同学设计了图甲所示的电路图,闭合开关后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A。则(1)通过小灯泡L2的电流为      ,灯L1与灯L2的电阻之比为    。(2)根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线(连接线不要交叉)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某中学物理兴趣小组同学们设计了一个测量小灯泡电流的实验,并完成下列实验步骤:

A.画出电路图,并按照电路图连接实物
B.记录数据,整理器材
C.合上开关试触,发现电流表的指针偏转较小
D.电流表量程选“(0~3)A”接入电路
E.电流表量程选“(0~0.6)A”接入电路
(1)请将上述实验步骤按正确的顺序排列:______________.
(2)据图甲可知,小灯泡中的电流为_________A。
(3)用笔画线代替导线将图乙中的实物连接好。
(4)在测并联电路的电流时,若先在图丙中的A处测电路中的电流是0.5A,然后在B 处测得的电流是0.3A,则在C处测得的电流应为________A。

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