【题目】(2017·陕西一模)如图所示,是小华探究“二力平衡条件”的实验。
(1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是__________。
(2)小车处于静止后,保持F1与F2的大小不变,将小车扭转到一个角度,松手后,小车将______(选填“保持静止”或“扭转回来”)。这一步骤说明二力平衡时,要满足两个力在_________上的条件。
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【题目】研究电功率与电压、电流的关系时,连接了如图所示电路进行实验.下列关于该实验的说法,不合理的是( )
A. 该电路所示实验研究电功率与电压的关系 B. 该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比
C. 小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较 D. 该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同
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【题目】小明和小红在放学回家途中,小明捡到一块漂亮的形状不规则的小石块,他们都想知道这石块可能是哪种矿石?于是他们各自提出一套测量这块小石块密度的方案。
小明:先在量筒中倒入适量的水,记下体积;然后用细线将小石块系好,小心使其浸没在水中,记下这时的体积;最后将石块从水中取出,立即放在天平上测出石块的质量。
小红:先将小石块放在天平上称出质量;然后在量筒中倒入适量的水,记下体积;最后用细线系好小石块,小心使其浸没在水中,记下这时的体积。
(1)你觉得_______的方法更好,你不选择另一种方案的原因是__________。
(2)他们讨论确定方案后开始实验,他们首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图所示情况。
①他应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)移动,直到横梁再次平衡。
②天平调节平衡后,小明按如图1所示的方法来称量小石块的质量,小红立即对小明说:你操作时犯了“用手直接拿取砝码、________、游码未先移至0刻度线处”三个错误。
③小明改正错误后,测量小石块的质量,天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图2所示,所称量的小石块的质量为___________g。
④小红用如图3所示方法测量小石块的体积,记下该石块的体积为___________cm3,该小石块的密度为___________kg/m3。
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【题目】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 的关系(物体A、B质量不变)
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体 (选填“A”或“B”)的动能
(3)该实验物体动能的大小是通过 来反映的
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过 (选填“高度”或“质量”)来改变的
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面 高度由静止滚下,并观察记录.
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【题目】小明在光具座上探究“凸透镜成像的规律”。他将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏分别固定在光具座上,再移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,各元件位置如图所示。则所用凸透镜的焦距可能为
A. 9 cm B. 12 cm C. 15 cm D. 18 cm
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【题目】小明用焦距是10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)当烛焰在图示位置时,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、_________的实像.在照相机、投影仪和放大镜中,成像情况与此类似的是_________.
(2)实验中燃烧的蜡烛不断缩短,光屏上的像逐渐向_________(选填“上”或“下”)移动.
(3)把蜡烛向左移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了;
①为了使光屏上再次得到清晰的像,应调整光屏向_________移动(选填“左”或“右”);
②不移动光屏,将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像也变清晰了,则该眼镜片是_________(选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片.
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【题目】如图所示,A,B,C三个石块叠在一起处于静止状态,下列说法正确的是( )
A. 石块B所受合力不为零
B. 石块B受到石块A的重力和压力的作用
C. 石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力
D. 石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力
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【题目】关于物体质量和密度,下列说法中正确是
A. 的水全部结成冰后,质量不变,密度增大
B. 被踩瘪但没有破裂的乒乓球,球内气体密度变大
C. 宇航员在太空处于失重状态,质量和密度均为零
D. 温度计中的水银柱受热膨胀后,质量和密度均不变
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【题目】有一个阻值Rx已看不清的电阻器,现要测出它的电阻值.某同学用现有的器材:电压表和电流表各一只,已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关两个、导线若干条,连接成图所示的四个电路,其中能测出阻值Rx的是( )
A. B.
C. D.
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