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17.如图的几种光现象,可用光的直线传播来解释的是(  )
A.
林间的光柱
B.
凸镜扩大视野
C.
变扁的太阳
D.
铅笔拆成两段

分析 (1)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的.
(3)光在同一均匀介质中沿直线传播,光沿直线传播的例子有:小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等.

解答 解:A、林间的光柱是由于光的直线传播形成的;
B、凸镜扩大视野属于光的反射的利用;
C、变扁的太阳是由于光的折射形成的;
D、铅笔折成两段是由于光的折射形成的.
故选A.

点评 解答此题要把握以下两点:一是了解词语意思,二是区分三种光现象(光的直线传播、光的反射、光的折射).一般来说:见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理;见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理;见到水中的物体,隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列认识正确的是(  )
A.原子中原子核带正电,电子带负电
B.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙
C.破镜不能重圆,主要是因为分子间只有排斥力
D.当物体的温度降至0℃时,分子就停止运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.速度是表示物体运动快慢的物理量,它等于运动物体在单位时间内通过的路程.

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5.燃料燃烧的过程是化学能转化为内能的过程.在我们学过的知识中,用来说明燃料优劣的物理量是热值.

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12.画出平面镜中的虚像.

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2.取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥

(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙A(选填“A”或“B”)所示的位置释放.小明将纸锥从同一高度同时由静止释放,通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢; 小华测量从释放开始经5秒比较纸锥下落的相同时间通过的路程来比较下落的快慢.
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有秒表和刻度尺.
(3)在测量过程中,小华得出的结论是在相同高度同时下落时,锥角大的运动的慢.
(4)实验中测出纸锥速度为1.06m/s,它所表示的物理意义是表示该纸锥的瞬时速度是1.06m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,若物体A在水平桌面上做匀速直线运动,若不计滑轮重和摩擦,则A与水平桌面间的滑动摩擦力是10N,弹簧秤的示数是10牛.

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6.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量相同.

(1)若比较不同燃料的热值:
①应选择甲、丙两图进行实验;
②燃料完全燃烧放出热量的多少,是通过液体升高的温度来反映的;
③通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏小(大/小),主要原因是:燃料燃烧释放的热量不能全部被液体吸收.
(2)若比较不同物质的吸热本领:
①应选择甲、乙两图进行实验;
②不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
③实验中,在升高相同的温度时,加热时间越长,吸热本领越强;若加热相同时间,物体升高的温度越大,吸热本领越弱.
④关于在该实验的过程中,下列做法和要求中一定需要的有AF(多选).
A.使用相同的烧杯      B.液体升高相同的温度     C.烧杯中分别装入相同体积的不同液体
D.相同质量的燃料   E.液体吸收相同的热量     F.加热时火焰大小尽量相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,A、B、C、D分别代表滑动变阻器的四个接线柱,若将滑片P向右移,使变阻器阻值减小,可以将导线接在BD或BC两个接线柱上;若接在CD两个接线柱上阻值为0Ω;若接在AB两个接线柱上,阻值为最大且不变.

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