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13.下表是小亮同学在测滑轮组的机械效率时记录的数据.
实验
次数
动滑轮重G/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.366.7%
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法;
(2)将表格中的数据补充完整;
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,有用功将增大;克服动滑轮重所做的功将不变,额外功将变大(以上选填“变大”、“变小”或“不变”).进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与物重和摩擦有关.

分析 (1)要根据绳子自由端移动的距离和钩码上升高度之间的关系,判断承担物重的绳子的段数,它们之间的关系式是S=nh.
(2)①滑轮组做的有用功是克服物体重力做的功,等于物体重力和上升高度的乘积,即W有用=Gh;
②滑轮组做的总功是动力做的功,等于绳子末端的拉力和绳子移动距离的乘积,即W=FS;
③机械效率等于有用功和总功的比值,即η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%;
(3)滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功,摩擦力与绳子间的拉力和接触面的粗糙程度有关,因此提的物体越重,摩擦力越大,额外功也会变大.

解答 解:(1)由表格中数据可知,物体上升的高度h=0.1m,而绳子自由端移动的距离为0.3m,s=3h,所以由3段绳子承担物重,因此要从动滑轮绕起,如图所示:

(2)根据公式得:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%.
(3)物体越重,每段绳子上承担的物重越大,所以绳子与轮之间的摩擦也会越大;在绳重一定的情况下,物体的重力大小会影响有用功,摩擦力大小会影响额外功,所以滑轮组的机械效率与物重和摩擦有关.
故答案为:(1)如上图;(2)66.7%;(3)增大;不变;变大;物重;摩擦.

点评 此题是测量滑轮组的机械效率,主要考查了有关滑轮组的组装,一定要搞清绳端移动距离与物体上升高度之间的关系,同时要熟练掌握机械效率的计算公式:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$,同时要知道s=nh;还考查了影响滑轮组机械效率的因素.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.“探究电压一定时,电流与电阻关系”实验.
(1)请根据实验目的,连接图1的电路.

(2)正确连接电路后,实验步骤如下
①闭合开关,记录定值电阻的阻值为R1,电压表、电流表示数如图2所示,I1=0.24A,U1=1.7V;
②断开开关,换阻值不同的定值电阻R2
③闭合开关,观察到电压表示数如图3所示,为保证电阻两端电压不变,
此时应进行的操作为:将滑片向左滑动,使变阻器的阻值变大,直至电压表示数等于1.7V,记录电流表示数I2
④更换阻值不同的定值电阻,重复②③步骤,进行多次实验.
(3)小明在进行上述实验时,连接了如图4所示的实物图,接线有错误.在方框图内画出与图4连接情况对应的电路图.
(4)若图4所示电路,只是接线有错误.闭合开关,电压表指针是否有偏转?有偏转.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于生活中常见热现象的解释,错误的是(  )
A.在高山上烧水,水温低于100℃就沸腾了,这是因为高山上气压低,水的沸点低
B.夏天,室外的自来水管外会有湿润现象,这是空气中水蒸气液化形成的
C.衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小,这是因为樟脑丸汽化了
D.天热时,狗常把舌头伸出口,这实际上是利用蒸发致冷

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在图所示电路中,电源是由4节新的铅蓄电池串联组成,当开关S闭合后,两只电流表示数分别为1.2A和0.8A,那么L1灯的电流I1=0.4A,L2灯的电流I2=0.8A,电压表示数为8V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
次数钩码重N钩码上升的距离cm弹簧测力计的示数N弹簧测力计上升的距离cm机械效率
第1次2511566.7%
第2次451.715 
第3次65 1583.3%
(1)在实验操作中应该沿着竖直向上方向,匀速拉动弹簧测力计,并使钩码缓慢(选填“快速”或“缓慢”)上升;
(2)进行第2次测量时滑轮组做的额外功是0.055J.此时滑轮组的机械效率约为78.4%(保留三位有效数字);
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为2.4N,滑轮组做的有用功是0.3J;
(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与物重有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图甲是探究电流与电阻关系的实验电路图.

(1)实验需要更换电阻R后控制电阻两端电压不变.
(2)连接电路时,保持开关断开(选填“闭合”或“断开”),滑动变阻器R′的滑片置于左端(选填“左”或“右”).
(3)小明连好实物电路(图乙),进行实验,数据记录如下表,根据实验数据作出的I-R关系图
象如图丙.
 实验次数 1 2 3 4 5
 R/Ω 5 10 15 20 25
 U/V 1.50 1.00 0.75 0.60 0.50
 I/A 0.30 0.20 0.15 0.12 0.10
(4)分析数据和图象不能得到“电压一定时,电流与电阻成反比”的关系,为什么呢?小明仔细检查实验过程,发现是两个错误所致:一是实物电路与电路图不符,他把电压表接错了位置;二是每次更换R后,没有调节R′保持电压表示数不变(填图中元件符号).
(5)老师在批评小明粗心的同时告诉他,他现在的实验也非常有意思:第一是由表中数据可以知道,R′接入电路的电阻等于5Ω,恰好能由此得出:当电阻一定时.通过导体的电流与导体两端的电压成正比.第二是现有实物电路不作任何调整,结合I-R图象可以测定未知电阻的阻值,如:用待测电阻Rx替换R,读出电流表示数为0.25A,利用I-R图象可得Rx=7Ω,但对于某些阻值的Rx,测量不够精确.请你说出对哪些阻值的Rx测量不够精确.Rx的阻值太大,接入电路后对应的电流值小于电流表的分度值0.02A时或Rx和5Ω之和不能被3V整除时,这些电阻接入电路,电流表不能精确地显示它们对应的电流值,则在图象上对应的电阻值也是不精确的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图1,底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上;底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系.(不计细线重)

(1)除图中的器材外,还需要的测量工具是刻度尺.
(2)小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下h和F,并将测量的结果填写在下面的表格中.
实验次序123456789
h/cm0246810121416
F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
①依据表中数据,在图2的方格纸中画出F与h关系的图象.
②分析表中数据、观察图象,可以得出结论:在物体A没有浸没之前,当h增大时,弹簧测力计的示数F减小;在物体A浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数F不变.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
③从表格中可知:在做次序3的实验时,物体A受到的浮力为2.4N.
(3)物体A在容器内浸没后与未放入前比较,水对容器底的压强增加了900Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列物理现象解释正确的是(  )
A.
硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大
B.
铁锁下降时动能转化为重力势能
C.
箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力
D.
搓手取暖说明做功可以改变物体的内能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列有关热现象的说法正确的是(  )
A.汽油机工作过程只有三个冲程
B.热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递
C.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
D.冬天用热水袋暖手是通过做功的方式改变物体的内能

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