【题目】下列对一些科学常识认识正确的是( )
A. 一节新干电池的电压为5V
B. 一个成年人的步行速度大约为1.2m/s
C. 化石能源和太阳能都是可再生能源
D. 水在98℃时不能沸腾
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【题目】做“观察水的沸腾”的实验时,在使用温度计前,应该先观察它的______,再认清它的______。实验中,记录数据如下表:
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | …… |
(1)分析表中数据,可知水沸腾时的温度是______;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会________;该实验的数据记录中明显错误的是_______min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因:_____________。
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如右图中A、B所示,则图中_____是水沸腾前的情况,图中_____是水沸腾时的情况
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R1的滑片P向右滑动,则
A. 电压表V1示数变小
B. 电压表V2示数变小
C. 电压表V2示数不变
D. 电流表A示数变大
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【题目】如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.
(1)实验中用到的测量工具还有_____和_____.
(2)实验原理是_____
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止记时,测得AB段的平均速度vAB会偏_____.
(4)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(选填“大”或“小”).金属片的作用是_____
(5)滑块由A滑至C的过程中平均速度是_____m/s,由B滑至C的过程中平均速度是_____m/s
(6)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是_____.
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【题目】如下图所示,两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿,两盏灯都熄灭了,此时电路中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生的故障可能是
A. 灯泡L1灯丝断了 B. 灯泡L2灯丝断了 C. 灯泡L1短路 D. 灯泡L2短路
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【题目】如图甲是扬州中考体育考试选测项目之一坐位体前屈测试仪,测试者向前推动的滑块实际上是滑动变阻器,滑块被推动的距离越大,滑动变阻器连入电路的电阻值越大,仪器的示数就越大.图乙是其简化原理图,则________ (电流表/电压表/两种电表)的示数反映被测者成绩.若该电路电源电压为6V且保持不变,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A,滑动变阻器铭牌标有“50Ω 3A”字样,定值电阻标有“10Ω 0.5A”字样,则在保证电路各元件安全的情况下,滑动变阻器连人电路中的阻值变化范围为________ Ω,电路总功率的最大值为________ W.小明只将上述定值电阻与滑动变阻器并联在另外一电路中,在保证电路安全的情况下,则此时干路上允许通过的最大电流为________ A.
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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,其结论是_____________________________________。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 ( )
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验
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【题目】如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器,移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。开关闭合后,铜环从A端向B端滑动,电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是()
A. 电压表示数变小,灯变亮 B. 电压表示数变大,灯变暗
C. 电压表示数变小,灯变暗 D. 电压表示数变大,灯变亮
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【题目】自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.器材:焦距较长的凸透镜一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水.
(1)小水滴可看作一个焦距很小的 镜,本实验以小水滴作为显微镜的 镜,它与被观察物体的间距为10﹣15mm,如左图所示.
(2)如图所示中,任意滴一滴水滴,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头的距离,应该把水珠变 (填“厚”或者”薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是: .
(3)透过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴,凸透镜 ,并且保持凸透镜水平,看到的箭头相对于原来的箭头是 (填“正立”或“倒立”),如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向 (填“上”或“下”)移动.
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