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8.小明在做“探究凸透镜成像”的实验中,在光屏上成功地得到了蜡烛的像,他不小心用手挡住了凸透镜的一半,在光屏上能得到蜡烛完整的像(选填“能”或“不能”),移开手之后,他使蜡烛稍稍远离凸透镜,则光屏应靠近凸透镜(选填“远离”或“靠近”),才能得到清晰的像,且像将变小(选填“变大”或“变小”)

分析 (1)凸透镜在光屏上成实像时,遮住透镜的一半,像的大小不变,只改变了像的亮度.
(2)凸透镜成实像时,物近像远像变大;物远像近像变小;

解答 解:(1)一个物体有无数个点组成,任何一个点射向凸透镜有无数条光线,无数条光线经凸透镜折射后有无数条折射光线,遮住凸透镜的一半,折射光线减半,会聚成像的大小不变,像的亮度减小.所以仍能成完整的像.
(2)他使蜡烛稍稍远离凸透镜,即此时的物距变大,据物远像近像变小可知,此时的像距应变小,且像变小;
故答案为:能;靠近;变小.

点评 凸透镜成实像时,遮住凸透镜的上部、或下部、或中间,像的大小都不变,只是像变暗了.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.小明和小张一起探究接触面粗糙程度对摩擦力的影响如图所示.

请你完成以下内容:
(1)在实验中,实验器材放在水平桌面上,拉动木块时,拉力要沿水平方向,使木块作匀速直线运动.
(2)他们将测得的拉力大小填入下面的自制表格中,同时根据二力平衡条件,得到摩擦力的大小.
接触面情况木板面砂纸面毛巾面
拉力F1.22.82.5
摩擦力f1.22.82.5
(3)在这个表格中,有一个明显的错漏,它是缺少力的单位.
(4)根据实验数据,得到的结论是:在压力相同情况下,滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)小张发现,在木快没有被拉动前,拉力在不断增大,小张认为因为拉力总是小于摩擦力,所以木块没有被拉动,而小明认为尽管木块没有被拉动,但摩擦力与拉力大小还是相等的,你认同那个同学的说法?小明.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是(  )
A.当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过导体乙的电流为0.1 A
B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时,干路中的电流为0.9 A
C.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.下列关于质量和密度的说法中,正确的是(  )
A.人到太空中会出现“失重”现象,质量为70kg的宇航员在太空中质量将变为0
B.10g冰熔化成水后,体积将变为10cm3
C.密度是物质的一种性质,因此,不同种类的物质,密度不同
D.质量越大的物体,其密度越大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.课堂上我们听见老师讲课的声音是老师声带的振动产生的,通过空气进入我们耳朵,为避免当教室外车辆的轰鸣声影响我们听课,我们常常把教室的窗户关上,并拉上窗帘,这是在传播过程中减弱噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示的是“探究平面镜成像规律”的实验;将透明玻璃板竖直放在一张白纸上,并在其下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,两只相同的蜡烛A、B竖立与玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗(选“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行,如果有一块较厚的玻璃板和一块较薄的玻璃板,实验时应选较薄的玻璃板;
(2)移去蜡烛B,在原处放一个光屏,光屏上不能(填“能”或“不能”)显示蜡烛的像,说明物体在平面镜中成的是虚(填“实”或“虚”)像.
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为采取下列哪一项操作?答:B
A.保持A、B两只蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置进行探究.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置,当线圈中通过变化电流时,线圈受到磁铁的作用而运动.由于通过线圈的电流是交变电流,它的方向不断变化,线圈就不断地来回振动,于是扬声器就发出了声音.如图试验中和扬音器工作原理相同的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某小组同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω),电源选用两节干电池.
(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路.
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是R1处断路或R2处短路.
(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将增大(选填“增大”“减小”或“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R1=10Ω.你认为这个结果可靠吗?不可靠,理由是没有多次测量求平均值.
(4)另一小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是将电压表并联在变阻器的两端了.
(5)小明同学在实验中,将定值电阻换成小灯泡,通过调节滑动变阻器的滑片,得到三组电流、电压的对应值.他发现,同一个小灯泡计算出的三组电阻值差异较大,请你分析造成这种现象的原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化.

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