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17.如图所示,甲、乙两滑轮装置中作用力F相同,不计动滑轮重、绳重和摩擦,两个装置对天花板的拉力是(  )
A.甲大B.乙大C.一样大D.不能确定

分析 要解答本题需掌握:
①动滑轮是动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半的力;
②定滑轮是等臂杠杆,不省力也不费力,能改变方向.

解答 解:若不计动滑轮重、绳重和摩擦,甲图拉天花板的力作用在轴上,动力臂是阻力臂的2倍,动力是阻力的一半,即F=2F;乙图拉天花板的力作用在轮上,拉动滑轮的力也作用在轮上,此时动力臂等于阻力臂,动力等于阻力,即F=F.故A正确,BCD错误.
故选A.

点评 本题考查定滑轮和动滑轮的性质,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.研究平面镜成像特点的实验情况如图所示,回答:
(1)图1中A是玻璃板,用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置,放在“烛焰”上的手指不会(填“会”或“不会”)被烧痛,在实验中观察到的像是虚(填“实”或“虚”)   像;在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离几组不相等.
(2)根据该同学在白纸上留下的实验记录,如图2所示,不能(填“能”或“不能”)得出“像和物到镜面的距离相等”的结论.
(3)在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是璃板的两个表面都发生了光的反射现象而成像.
(4)为了便于测量及减小误差,必须保证玻璃板竖直(填“水平”、“竖直”或“倾斜”)放置.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.某同学要测一个金属块的密度,他手中的测量工具只有一只量程较小的弹簧测力计,当他用此弹簧测力计测量该金属块的重力时,发现已超过弹簧测力计的最大量程,于是他设计了如图所示的装置去测量.图中OA:OB=1:3.他实验的步骤如下,
(1)请将缺少的实验步骤填写完整:用细绳把金属块悬挂于A点,用弹簧测力计在B点作用一个竖直向上的力,使杠杆OAB在水平位置静止,金属块静止在空中,读出弹簧测力计此时的读数F1;向容器中加水待金属块浸没在水中后,读出当OAB水平静止后,读出此时弹簧测力计此时的读数F2
(2)则F1大于F2(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)杠杆OAB质量不计,则被测金属块密度的表达式:ρ=$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示是一台电冰箱的铭牌.“耗电量0.50kW•h/24h”表示该冰箱正常使用24h消耗的电能为0.5kW•h,可让图中电能表表盘转1000周.若按照额定功率70W和工作24h计算结果要大,说明冰箱的工作是不连续的.实际上24h内该冰箱正常工作了7h.发现家里只使用一只电水壶(其它用电器都关闭)时,观察到电能表转盘3分钟转过100转,电水壶工作时的实际电功率为1000W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究凸透镜成像规律”实验中,请回答下列问题:

(1)如图所示,烛焰在光屏上形成了清晰的像,此像是倒立、的实像,如果此时撤去光屏,人眼在图示位置能(选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的像.
(2)保持图中透镜的位置不动,如果将蜡烛向左移动一段距离,为了在光屏上重新得到一个清晰的像,光屏应向左(选填“左”或“右”)移动.
(3)依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录数据如下表:
次数123456
物距/cm806030201510
像距/cm11.51215203040
通过观察数据,老师发现表格中第6次数据是编造的,他判断的理由是:物距等于焦距时不成像;.
(4)如果保持图中蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置合适的凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”),近视(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜来矫正的.
(5)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向下(选填“上”或“下”)调整.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.“神州六号”上天后,通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去,他们的质量与其在地面上的质量相比不变.(选填“变大”、“变小”或“不变”),杯中的蜡从液态变成固态时,中间会凹陷下去,蜡的质量不变,蜡的密度变大.(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.小敏做了一个有趣的实验,用导线连接开关和两个导体棒ab与cd,并将两个导体棒各放在两个U形磁铁中(如图所示),闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右移动,发现导体棒cd也随之运动起来.关于这个实验,下列说法错误的是(  )
A.乙部分产生的现象,与生活中电动机的工作原理是相似的
B.导体棒cd竖直上下运动,导体棒ab也随之运动
C.将甲中U形磁铁两极互换,导体棒ab水平向右移动,导体棒cd运动方向与原来相反
D.在这个过程中,机械能转化为电能,电能再转化为机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图是一种“不用电,也不用燃气”的简易淋浴器.使用时将A端与自来水管相连,B端用塑料三通管接牢后,将三通管的另一端插入盛有热水的保温瓶中,拧开自来水龙头后,温水就会从上方的喷头中喷出.其工作原理是;自来水流过三通管时,由于管道变窄使水流速度加快(填“加快”或“减慢”),压强变小(填“变大”或“变小”),保温瓶内的水就在大气压的作用下上升到三通管中,热水与冷水混合成温水从喷头喷出.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图甲是我们东阳东白山上的风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成,每个风力发电机的最大发电功率为2000千瓦.
(1)风机叶片形状像飞机的机翼(如图乙所示),当叶片被风吹着时,由于叶片两面空气流速不同,产生的压强差使图乙中的叶片受到向上(填“上”或“下”)的力使风叶旋转.

(2)下表给出了某同学记录的在不同风速下某风机获得的能量情况:
平均风速V(m/s)510152025
1S内获得的能量E(*104182718125
对表格数据进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是风机获得的能量与风速的三次方成正比
(3)10个这样机组以最大发电功率发电10小时,能发出多少焦电能?
(4)面对“能源危机”和“环境问题”,从自身出发,谈谈在日常生活中我可以怎么做?请写出一项具体做法纸用双面(答案合理即可).

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