在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根长度均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．分析 （1）影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、温度和横截面积，在探究实验时要通过控制变量法去判断．
（2）探究导体的电阻与导体的材料是否有关，应控制其长度和横截面积不变；同理要想探究导体的电阻与导体的长度是否有关，应控制导体的材料和横截面积不同．
（3）控制变量法的核心是要研究两导体电阻的大小与哪个因素有关，就要控制这两个因素不同，同时也要控制两导线其它因素相同．
解答 解：
（1）导体的电阻可能与导体的横截面积有关，可能跟导体的长度有关，还可能与导体的材料有关，所以实验中采用的方法是控制变量法；
（2）探究电阻与横截面积的关系时，要选取的电阻丝必须长度、材料、温度相同，横截面积不同的a、c两电阻丝；
（3）a、d的材料、横截面积、温度都相同，就是长度不同，所以分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟导体的长度的关系；在材料、横截面积相同的情况下，导体长度越长，电阻越大．
故答案为：
（1）控制变量法；
（2）a、c；
（3）长度；在材料、横截面积相同的情况下，导体长度越长，电阻越大．
点评 物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，一定要掌握控制变量法．
科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 电磁波只能在空气中传播 | |
| B． | 煤、石油、太阳能都是不可再生资源 | |
| C． | 风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用 | |
| D． | 核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 正立放大的虚像 | B． | 倒立放大的实像 | C． | 倒立缩小的实像 | D． | 正立缩小的虚像 |
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科目：初中物理 来源： 题型：解答题
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
如图所示，有甲、乙两个合格的电能表，在甲电能表上分别接上空调和台灯，则接空调时电能表转盘转的快；在甲、乙电能表上分别接上相同的台灯，则乙电能表的转盘转的慢．（填“快”或“慢”）查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 正常发光时通过的电流为5.5A | B． | 正常发光时的电阻为5.5Ω | ||
| C． | 灯泡能发光是因为电流具有热效应 | D． | 1度电可供其正常发光2.5h |
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如图所示，一只杯子静放在倾斜的粗糙面上，杯内水中有一只重5N的木球，请作出木球受到的重力和浮力的示意图．