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    有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干．我们可以把它分成两类：
    （1）一类包括：
    固体
    固体
    ，它们的共同特点是
    铁、水晶、饼干
    铁、水晶、饼干
    ；
    （2）另一类包括：
    液体
    液体
    ，它们的共同特点是
    牛奶、白酒、水银
    牛奶、白酒、水银
    ．
    （3）一位同学用温度计测量沸水的温度．他将温度计放入水中（ 如图所示），待温度计示数稳定后将温度计从水中取出来读数，请你指出他在操作过程的两处错误：
    ①
    温度计玻璃泡碰到容器底部
    温度计玻璃泡碰到容器底部
    ．
    ②
    把温度计拿离被测液体读数
    把温度计拿离被测液体读数
    ．
    分析：（1）物质按不同的分类，分类情况不同，可以按固体、液体、气体分类，可以按是否食用分类，可以按晶体、非晶体分类，可以按导体、绝缘体分类，可以按金属、非金属分类等等．
    （2）温度计的正确使用方法：
    ①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；
    ②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
    ③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平．
    根据温度计的使用方法来作答．
    解答：解：（1）按照物质存在的状态分类：一类是铁、水晶、饼干，共同特点是固体；另一类是牛奶、白酒、水银，共同特点是液体；
    （2）温度计测量液体的温度时，温度计在使用的时候不能碰到容器底和容器壁，只有这样才能够测出液体的真实温度；
    常用温度计不是体温计，不能离开被测液体读数．
    故答案为：固体；铁、水晶、饼干；（2）液体；牛奶、白酒、水银；（3）温度计玻璃泡碰到容器底部；把温度计拿离被测液体读数．
    点评：（1）明确物质的不同类别，然后根据各自的物态特点进行分类．
    （2）本题主要考查学生对：温度计的正确使用方法的了解和掌握，是一道基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干，请你选择两种不同的标准把它们进行分类．
    （1）第一种分类方法：分类标准
    常温下状态
    ．分类结果
    铁、水晶、饼干
    ；
    牛奶、白酒、水银
    ．
    （2）第二种分类方法：分类标准
    能否食用
    ．分类结果
    白酒、牛奶、饼干
    ；
    水晶、铁、水银
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干．我们可以把它分成两类：
    （1）一类包括：
    铁、水晶、饼干
    铁、水晶、饼干
    ，它们的共同特点是
    它们有固定的体积和形状，常温下是固体
    它们有固定的体积和形状，常温下是固体
    ；
    （2）另一类包括：
    牛奶、白酒、水银
    牛奶、白酒、水银
    ，它们的共同特点是
    它们有固定的体积，但没有固定的形状，常温下是液体
    它们有固定的体积，但没有固定的形状，常温下是液体
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    有以下六种物质：铁、牛奶、玻璃、白酒、水银、饼干，可以把它们分成两类．其中一类包括
    铁、玻璃、饼干
    铁、玻璃、饼干
    ，其特征是
    都是固体（其他答案合理即可）
    都是固体（其他答案合理即可）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干．可以把它分成两类：一类包括：
    铁、水晶、饼干
    铁、水晶、饼干
    ，它们的共同特点是
    固体
    固体
    ；另一类包括：
    牛奶、白酒、水银
    牛奶、白酒、水银
    ，它们的共同特点是
    液体
    液体
    ．

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