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    12．图中表示力能改变物体运动状态的现象是（　　）
    A．
    捏扁气球    		B．
    折断竹子    		C．
    坐弯扁担    		D．
    接住飞球

    分析 力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．

    解答 解：A图中人用力捏扁气球，体现了力改变物体的形状；故A图不符合题意；
    B图中竹子在力的作用下被折断，体现了力改变物体的形状；故B图不符合题意；
    C图中扁担在人的压力下变弯，体现了力改变物体的形状；故C图不符合题意；
    D图中足球由运动变为静止，体现了力改变物体的运动状态；故D图符合题意；
    故选D．

    点评 解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．能够说明流体压强和流速关系的是（　　）
    A．拦河坝设计成下宽上窄B．高压锅容易把食物煮熟
    C．用漏斗向下吹乒乓球不下落D．玻璃厂用吸盘搬运玻璃

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    3．教师里同学们用掌心托着装有少量水的水瓶，讲台上老师敲响大鼓的时候，同学们掌心明显感受到瓶子振动，此感受主要说明了声音（　　）
    A．传播需要介质B．以波的形式传播C．可以传递信息D．可以传递能量

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    20．关于声音的传播速度，下列说法中正确的是（　　）
    A．与声源的频率有关B．与声音的振幅有关
    C．与传播声音的介质有关D．在真空中传播得最快

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    7．某起重机拉着重为6×103N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力为6×103N；若以3m/s的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力不变；若以5m/s的速度匀速下降时，钢丝的拉力不变．（均选填“变大”“变小”或“不变”）

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    17．甲、乙两物体，如果它们的质量之比为1：2，则它们的重力之比为1：2；若甲物体的质量为2kg，则乙物体的重力为40N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图为一实物电路连接图，某同学所画出的与如图对应的电路图，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．2013年的11月份，全国有几个城市因为雾霾天气造成中小学停课，雾霾形成的主要原因是空气中的PM2.5的含量过高，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害．PM2.5在空中的运动不属于（属于/不属于）分子的热运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（　　）
    A．相当于向右盘中加小砝码B．代替指针用来指示平衡
    C．相当于向左盘中加小砝码D．相当于向左调节平衡螺母

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