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19.如图所示的甲、乙两套装置(每个滑轮的质量均相等),用它们分别将重力为G1和G2的重物分别匀速升到h1和h2的高度,绳子自由端移动的距离分别是s1和s2,所用竖直的拉力大小分别为F1和F2,忽略绳重和摩擦.下列说法正确的是(  )
A.若F1=F2,则G1=G2
B.若h1=h2,绳子自由移动距离s1=s2
C.若h1=h2,甲乙两种方式做额外功一定相等
D.若h1=h2,甲乙两种方式机械效率一定相等

分析 (1)由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n,忽略绳重和摩擦,知道拉力F的大小关系,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)可知物重的大小关系;
(2)知道重物上升的高度,根据s=nh即可比较绳子自由移动距离大小关系;
(3)忽略绳重和摩擦,克服动滑轮重力做的功是额外功,根据W=Gh即可比较额外功的大小关系;
(4)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{额}}$×100%=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$×100%即可比较机械效率的大小关系.

解答 解:A、由图可知连接动滑轮绳子的股数n1=n2=2,
忽略绳重和摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G)得,物体的重力:
G1=n1F1-G,G2=n2F2-G
甲、乙两套装置(每个滑轮的质量均相等),甲乙两个动滑轮的重力相等,
若F1=F2,则G1=G2,故A正确;
B、由s=nh得,绳子自由移动距离:s1=n1h1,s2=n2h2
因为n1=n2=2,若h1=h2,则绳子自由移动距离s1=s2,故B正确;
C、甲乙两种方式做额外功:W额1=Gh1,W额2=Gh2
因为动滑轮质量相等,则动滑轮的重力相等,
若h1=h2,甲乙两种方式做额外功一定相等,故C正确;
D、忽略绳重和摩擦,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{额}}$×100%=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$×100%可知,
甲乙两种方式机械效率只与物重和动滑轮重有关,而与重物上升的高度无关,故D错误.
故选:ABC.

点评 本题考查了使用滑轮组时n的确定方法、额外功、效率的计算方法等,忽略绳重和摩擦,利用好F=$\frac{1}{n}$(G+G)和η=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$×100%是正确解题的关键,有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.演绎式探究:自由落体运动
自由落体运动是在忽略物体所受空气阻力的情况下,由静止开始,竖直加速下落的运动过程.我们用加速度描述物体速度改变的快慢.物体单位时间内速度的变化量叫加速度a.
(1)已知物体做自由落体运动的末速度v和运动时间t,则a=$\frac{v}{t}$.
(2)物体做自由落体运动时,加速度是一个大小不变的恒量.我们称之为:匀加速运动.在匀加速运动中,物体的运动距离h=$\overline{v}$t,其中$\overline{v}$是物体匀加速运动中的平均速度.在自由落体运动中,平均速度$\overline{v}$的大小等于初速度与末速度的平均值,即:$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$v
做功是能量转化的过程,在自由落体运动中,重力对物体做的功等于物体动能的增加量.由于物体初速度为零.所以,W=EK其中EK表示物体的动能,它的大小可以表示为:EK=$\frac{1}{2}$mv2,请证明:在自由落体运动中,物体的重力G=ma
证明:在自由落体运动中,初速度为0,则物体动能的增加量,△Ek=$\frac{1}{2}$mv2-0=$\frac{1}{2}$mv2
重力对物体做的功,W=Gh,h=$\overline{v}$t,$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$v,W=G$\overline{v}$t=G$\frac{1}{2}$vt;
由题意得,W=EK,G×$\frac{1}{2}$vt=$\frac{1}{2}$mv2,Gt=mv,G=m$\frac{v}{t}$,由(1)a=$\frac{v}{t}$,
所以,G=ma..

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图甲所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图乙所示,下列判断正确的是(  )
A.R1的电阻为10ΩB.滑动变阻器的最大电阻为20Ω
C.电路消耗的最小功率为1WD.电路消耗的最大功率为3.6W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.目前,在许多公交车上安装了“电视监控器”,凸透镜是该装置的光学系统,“电视监控器”的摄像头能成倒立(选填“正立”或“倒立”)、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.图甲是一个电器设备内部的部分电路,A、B被封闭在一个透明的玻璃壳内,A是一个定值电阻,B是一种由特殊金属制成的可变电阻,a、b、c是它三个外露的接线柱.当把图甲的a、b分别与图乙电路的a′、b′接线柱连接,当闭合开关S后,并把变阻器的滑片移到最右端时,电压表和电流表的示数分别为6V和0.2A,图乙中滑动变阻器的最大电阻为20Ω.问:

(1)电阻A的阻值是多少?
(2)电源的电压是多少?
(3)当接线柱a与a′连接,b、c同时与b′连接时,测得多组电压与电流值,并绘制成如图丙的曲线图象.调节滑动变阻器的滑片,使电阻A的实际功率为2.7W,此时电阻B消耗的实际功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,记录数据如表一、表二所示.
表一 甲物质(固态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
1910
21820
32730
表二 乙物质(固态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
4  1110
52220
63330
(1)分析表一或者表二,可得出的结论是同种液体,质量与体积成正比.
(2)同时分析比较表一和表二,可得出的结论是同种液体,质量和体积的比值相同;不同液体,质量和体积的比值一般不相同.
(3)根据这些数据绘出图象,如下四幅图象中,能正确表示甲物质的图象是A、C.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.物理课上,老师让同学们测一个小灯泡的额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率约为1.5W.老师准备的器材有:一个蓄电池(电压约为6V),一块电流表(量程:0~0.6A,0~3A),三个开关,若干导线.另外,老师还提供以下可供选择的器材:
A、定值电阻R1(阻值:10Ω);
B、定值电阻R2(阻值:200Ω);
C、滑动变阻器RP1(铭牌:20Ω  1A);
D、滑动变阻器RP2(铭牌:50Ω  0.5A);
请你帮助同学们设计一个实验方案,测出小灯泡的额定功率(电路不可重组、不能忽略温度对灯丝电阻的影响).要求:
(1)为测出小灯泡的额定功率,除了选择蓄电池、电流表、开关及导线外,还应选择的实验器材有A、C;(填写器材前面的字母序号)
(2)请在虚线框内画出你所设计的实验电路图;
(3)根据你所设计的电路,写出主要实验步骤和需测量的物理量;
(4)写出额定功率P的数学表达式(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率,他设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材,如图1所示,

(1)请你根据实物电路连接情况在图2中画出实验电路图.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移到右(选填“左”或“右”)端,电路连接正确后,闭合开关S,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮.接下来应进行的操作是D.
A、更换一个同样规格的小灯泡            
B、更换电压表所使用的量程
C、检查电路中是否存在断路故障          
D、减小变阻器接入电路的阻值
(3)若连接完电路后,闭合开关,电流表和电压表均有示数,且电压表示数不等于电源电压,但无论怎样移动滑片,电流表和电压表示数均无变化,则电路中出现的故障是滑动变阻器同时把下面两接线柱接入电路;
(4)实验过程中,当小灯泡两端的电压为额定电压时,电流表的示数如图3所示,此时的电流为0.32A,小灯泡的额定功率为1.596W;
(5)测完小灯泡的额定功率后,小明在测量实际电压为4.5V时小灯泡的实际功率,那么,他应将滑动变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)端移动;
(6)若实验时所用电源电压为6V,小明在测小灯泡的额定功率时发现电压表的0-15V量程已经损坏,则在不更换或修理电压表的前提下,他应将电压表与滑动变阻器并联,调节变阻器使电压表的示数为2.2V时读出电流表示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明自制一只弹簧测力计,他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材,首先测出弹簧的长度L0=2.1cm,然后在弹簧下挂上不同钩码,测出弹簧的长度l,算出伸长量△l(△l=l-l0),测量的数据如下表:
拉力F/N1234567
长度l/cm2.502.903.303.704.104.504.90
伸长量△l/cm0.400.801.201.602.002.402.80
(l)从表中的数据可以看出,拉力F和弹簧伸长量△l的关系是成正比,你的判断依据是通过每次实验的F与△L的比值;
(2)小明继续做实验,得到的数据如下:
拉力F/N89101112
长度l/cm5.305.706.106.607.30
伸长量△l/cm3.203.604.004.505.20
从上表的数据可以看出,拉力达到11N时,拉力和弹簧伸长量的关系就改变了,因此,弹簧测力计的范围只能达到0~10N.
(3)小华也制作了一弹簧测力计,如图所示,他直接用它测一重2N的物体的重力,则当弹簧测力计静止时,它的示数为3.4N.

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