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20.小科探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示,其中两端  开口的U形管中有适量的水,U形管的左端与玻璃管侧壁管口相连通.小华用电吹风机向玻璃管中以V1的速度吹风,U形管内液面高度差如图乙所示,改成V2风速后,U形管内液面高度差如图丙所示.请你根据上述实验现象比较V1与V2的大小,则V1大于  V2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

分析 没有吹风时,左右两管上方的压强相同都等于大气压强,当C处吹风时,增大C处流速,据压强和流速的关系分析即可.

解答 解:用电吹风机向玻璃管中吹风,C点的空气流速增大,压强减小,U型管右侧管中的压强不变,故管中液体在压强差作用下,形成高度差.C点的空气流动速度越大,压强越小,U型管中液面高度差越大.故并图中管中高度差小于乙图中管中高度差,所以V1大于V2
故答案为:大于.

点评 掌握流体流速和压强的关系,并能用流体压强知识解释有关问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识理解
①露似珍珠月似弓--露实际是小水滴,是冰熔化形成 
②人面桃花相映红--桃花是光源,发出的红光映红人的脸
③飞流直下三千尺--瀑布飞流直下的过程中水的重力势能转化为动能
④孤帆一片日边来--孤帆运动是以江岸为参照物的.
其中正确的是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图6乙所示的“测通器”来进行测试.他首先将A和B连接起来,然后将“测通器”的m连接在D上,将n连接在F上,发现此时小灯泡发光….工人师傅据此可知C、E为同一根导线的两端,接着他把A与C相连,m接在E上,用n去接触F,若灯泡不发光,则A、D为同一根导线的两端,B、F为另一根导线的两端.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图实验说明用做功的方法可使物体的内能增加,在照明电路中电灯工作后,灯丝温度升高,灯丝内能的变化是通过做功方式来改变的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.2011年4月10日,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将第八颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道.这是我国“十二五”期间的首次航天发射.卫星在近地面升空过程中,重力势能的变化是(  )
A.不变B.变大C.变小D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图是一种单元防盗门门锁的原理图.
(1)工作原理:当有人在楼下按门铃要进入时,楼上的人闭合楼住户开关,门锁上的电磁铁通电后具有磁性吸引衔铁,衔铁脱离门扣,这时楼下的人拉开门,进入楼内.在关门时,开关是断开的,衔铁在弹簧作用下,重新合入门扣.
(2)图中电磁铁通电时左端磁极是S极.
(3)为了增大通电螺线管的磁性,使门打开更自如,你的办法是增大电压或增加线圈圈数 (写出一点)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.小林使用手机软件打车,200m外的出租车接单后立即出发,行驶中的平均速度36km/h,其中途经红灯停留了30s,全程平均速度是(  )
A.10m/sB.4m/sC.4km/hD.5.6m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关S闭合后,发现两只电压表的指针偏转相同,若电路和电表均正常,则下列情况可能的是(  )
A.电压表V2示数与电流表的示数之比等于5倍电压表V1示数与电流表的示数之比
B.灯泡L2工作时的电功率是灯泡L1工作时电功率的5倍
C.电压表V2示数与电流表的示数之比等于电压表V1示数与电流表的示数之比
D.灯L1断路后,电流表A的示数为零,两电压表指针偏转仍然相同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,是小明设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
图中滑动变阻器的作用是改变电路中的电流,要判断电磁铁的磁性强弱,可以观察电磁铁所吸引铁钉的个数来确定.如表是小明同学所做的实验记录.
电磁铁线圈50匝100匝
实验次数123456
电流I/A0.81.21.50.81.21.5
吸引铁钉的最多数目/枚581071114
①比较1、2、3(或4、5、6),可以得出的结论是:在电磁铁匝数一定时,电流越大,电磁铁的磁性越强.
②比较1和4(或2和5、或3和6),可以得出的结论是:在电磁铁线圈中电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.
③实际生产和生活中,下面利用电磁铁工作的是D.
  A.磁卡      B.电热水壶      C.普通电炉子      D.电磁继电器.

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