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    小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现＿＿＿＿＿现象，说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    答案：回形针掉落　　什么物质可以阻断磁场

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?齐齐哈尔）为测量待测电阻Rx阻值，小敏设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，所选用的电压表为零刻度线在表盘刻度线最左端的电压表，她
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）测出Rx的阻值．因为
    因为开关S从2转换到1，电压表的正、负接线柱接反了
    因为开关S从2转换到1，电压表的正、负接线柱接反了
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?绍兴）小敏设计了如图所示的实验．在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离．将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现
    回形针掉落
    回形针掉落
    现象，说明该物质是能阻断磁场的．小敏想探究的问题是
    什么物质可以阻断磁场
    什么物质可以阻断磁场
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中．
    （1）小敏猜想：A、电阻一定，电流与电压成正比；
    B、电阻一定，电流与电压成反比；
    C、电流跟电压无关．
    你认为合理的猜想是
    A
    A
    （填序号）
    （2）为了检验猜想是否正确，小敏设计了如图所示的电路图，其中电源电压为3V，电阻R1为20Ω，变阻器R2上标有“15Ω，1A”字样，
    ①请你帮他选量程：电压表应选
    0～3
    0～3
    V的量程，电流表应选
    0～0.6
    0～0.6
    A的量程．
    ②下表是小敏记录的数据，请你替他写出结论：
    电阻一定，通过导体的电流与其两端电压成正比
    电阻一定，通过导体的电流与其两端电压成正比
    ．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 2 2.4 2.8
    电流I/A 0.1 0.12 0.14
    ③小敏在实验中想把电压表的示数调到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是：
    滑动变阻器的阻值太小
    滑动变阻器的阻值太小
    ．
    （3）小敏还想用这个电路研究电流跟电阻的关系，并与上表中的第一次实验数据做比较，于是他把20Ω的电阻换成10Ω，
    闭合开关，小敏的下一步操作是：
    调节滑片，使电压表的读数为2V
    调节滑片，使电压表的读数为2V
    ，记录数据，接着他把10Ω换成5Ω，重复上述操作．
    （4）本实验中，滑动变阻器的作用是
    保护电路
    保护电路
    ；
    改变电路中的电流和电阻两端的电压
    改变电路中的电流和电阻两端的电压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为测量待测电阻Rx阻值，小敏设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她
    不能
    不能
    测出Rx的阻值（填“能”或“不能”）．因为
    会造成电压表的正负接线柱接反
    会造成电压表的正负接线柱接反
    ．请根据要求进行改进，使它能正确测量，请在图右侧画出正确的电路图．

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    科目：初中物理 来源：2012届人教版九年级物理电磁转换专项训练 题型：选择题

    （2011·绍兴）小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现            现象，说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是                       。

     

     

     

     

     

     

     

     

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