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    做"水的沸腾"实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点 （填“升高”或“降低”）。若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤， （填"①"或"②"）情况更严重，其道理是 。

     

    升高；②；水蒸气比水多一个液化放热的过程

    【解析】

    试题分析：水的沸点与液面气压有关，气压越高，液体沸点越高，在探究水的沸腾实验中，加纸盖减少加热时间，但会使杯内气压升高，致使水的沸点升高．由于水蒸气烫伤时比水烫伤多了一个液化放热的过程，所以水蒸气烫伤更严重。

    考点：探究水的沸腾实验

     

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    （6分）小月学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J／（kg·℃）．

    （1）如果小月用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?

    （2）小月烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，实际消耗的煤气为0.2kg，则煤气完全燃烧会放出多少热量？

    （3）上述燃气灶烧水时的热效率为多少？（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比）

     

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    关于物质的热容，下列说法中正确的（ ）

    A．物质的温度越高，比热容越大 B．物质吸收的热量越多，比热容越大

    C．物质的质量越大，比热容越大 D．物质的比热容与质量、温度无关

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐城亭湖新区实验学校初二第一次评估物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）在如图所示的7个相同水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。小明进行如下探究：

    （1）用相同的力量敲击它们，此时发生振动的是瓶壁，从左向右音调逐渐变低，可见盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越 。

    （2）用嘴依次吹瓶口，此时发生振动的是空气柱，从左向右音调却逐渐变高，可见盛水越多，发出的声音的音调就越 。

    （3）往保温瓶里灌开水的过程中．听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）

    A．随着水位升高，音调逐渐升高

    B．随着水位升高，音调逐渐降低

    C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

    D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小

    （4）如图，把一个装有少量水的高脚杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，当酒杯中水量越多，音调越 。

    （5）按如图所示制作一个哨子，上下推拉“活塞”，发出的声音将有很大改变，从声学的角度来说，推拉“活塞”的过程是改变空气柱的长度，从而改变气体振动的 （选填“频率”或“振幅”），进而改变声音的 （选填“音调”或“响度”）。

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐城亭湖新区实验学校初二第一次评估物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，在教室里，小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓球弹开，这一现象既可以说明发声的物体在 ，也能说明声音可以在 中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有 。若在月球表面上进行此实验，则 （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为 。

     

     

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    如图所示，是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气。关于雾的形成，下列说法中正确的是：

    A．雾是从山中冒出来的烟

    B．雾是雨水汽化成的水蒸气

    C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气

    D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠

     

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