分析 扩散现象,是指分子在永不停息地做无规则运动.
通过两只瓶内的气体颜色变化,来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动.
由于空气的密度小于二氧化氮气体,所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方.
解答 解:二氧化氮气体是红棕色的.
应该将下边瓶子装入二氧化氮气体,因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,本来应该在空气的下方.
如果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,即二氧化氮气体在不停地向空气进行扩散.
故答案为:二氧化氮;一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动.
点评 本题综合性很强,既需要物理上的密度、分子动理论的知识,又需要化学知识作为补充.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
有效容积 | 198L |
总输入功率 | 100W |
额定电压 | 220V |
冷冻能力 | 10kg/24h |
耗电量 | 0.6kW•h/24h |
频率 | 50Hz |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在操场上滚动的足球越滚越慢,最后停下来是因为它不受力了 | |
B. | 鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,这说明力可以改变物体的形状 | |
C. | 做操时排直队伍,原理和海市蜃楼形成原理相同 | |
D. | 放在桌面上的书处于静止状态,是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率 | |
B. | 由“v=$\frac{s}{t}$”可知,做匀速直线运动的物体,运动速度与它通过的路程成正比,与运动时间成反比 | |
C. | 在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入,采用了等效替代的研究方法 | |
D. | 汽车安全带做的比较宽是为了增大压强 |
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