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【题目】【2016·河北卷】小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系"。

1探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。要求:只闭合开火S3后,R1R2以及电流表串联;导线不许交叉

②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。是他用一只电压表对电路故障电路中只有一处故障进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是_______________。

小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等。

2完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。

①各开关的连接情况是_________________填写各开关断开或闭合

②分析实验中各电流表的读数所示,可知并联电路中电流的关系是:________________

③电阻R1R2=___________

3为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:_________________

【答案】1实物图连线如下图所示;R2处断路;2断开S3,闭合S1S2并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和;1:2;3改变定值电阻的规格或调节电源电压

【解析】1根据题意要求,实物图连线如上图所示;电流表无示数,说明电路中无电流,电路中有断路的地方,电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数,说明R1处无断路;电压表接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数,说明R2处断路;2当断开S3,闭合S1S2时,两个电阻是并联的;电流表A1测总电流,电流表A2测通过电阻R1的电流,电流表A3测通过电阻R2的电流;根据三个电流表所接量程及指针的位置可知,电流表A1的示数为048A,电流表A2的示数为032A,电流表A3的示数为016A,根据032A+016A=048A可知,并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和;并联支路的电压相等,电流与电阻成反比,所以可知R1R2=016A:032A=1:2;3由于以上结论是在一次实验后就得出的结果,不具普遍性,为了使得出的结论具有普遍性,可以通过改变定值电阻的规格或调节电源电压多测量几组数据,然后进行比较。

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【题目】【2016·南宁卷】在探究杠杆平衡条件的实验中:

1甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向 调节选填,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量

2乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂 个相同的钩码;当杠杆平衡后,将AB两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆 选填不能在水平位置保持平衡。

3丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将

4丁所示,已知每个钩码重05N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉与水平方向成30o杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为 cm,弹簧测力计示数大小为 N

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【题目】【2016·广州卷】1所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同的加热器加热,忽略散热,得到图2所示的水温与时间的图线,则

A乙中温度计的示数为32℃

B加热相同的时间,两杯水吸收的热量相同

C吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯多

D甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

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【题目】如图所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的有用功为W1 , 机械效率为η1;用乙滑轮所做的有用功为W2 , 机械效率为η2 , 若不计滑轮的摩擦和绳重,则(

A.W1=W2 η12
B.W1=W2 η1>η2
C.W1<W2 η1>η2
D.W1>W2 η1<η2

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【题目】【2016·河南卷】双选图所示的电路中,磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小,将螺线管一端靠近磁敏电阻R,闭合开关S1、S2,下列说法正确的是

A、螺线管左端为S极,右端为N极

B、当R1的滑片向左端滑动时,电压表示数减小

C、当R1的滑片向右端滑动时,电流表示数增大

D、在螺线管中插入铁芯,电压表示数减小

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【题目】【2016·厦门卷】如图所示,两只电表及导线完好。闭合开关,两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2,再闭合开关:

①若只有电压表示数不为零,则原来的故障是

②若只有电流表示数不为零,则原来的故障是

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【题目】【2016·河南卷】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

1甲是他们设计的电路图,乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 选填“A”“B”或“C”处的电流。

2请在乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 选填“A”“B”或“C”处的电流。

3测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论 只写表达式

小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:

4小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

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A电位器与灯泡并联

B电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的

C若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮

D若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗

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