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某物理课外活动小组的同学按图甲所示的电路;进行实验.已知电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器R2标有“45Ω 1A”字样,实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同位置,测得实验数据如下表一示,乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P,使R1的功率达到最小,丙同学也利用这一电路进行实验,出现了故障,为了探究其原因,他小心地将滑片移动,并将实验数据记录在下表二中(以上实验中各电表均正常).

(1)根据上述实验数据,乙同学通过移动滑动变阻器滑片P,可使R1的功率达到最小,则R1的最小功率是多少W?
(2)根据实验表一的数据分析,可以进一步得出什么结论?
【答案】分析:(1)由电路的结构特点和表1内容可知R1上的电流和电压,故由欧姆定律可求得R1的阻值,由串联电路的特点可求得最小功率;
(2)由电路中的数据,分析两电阻上的电压关系可得结论.
解答:解:(1)电路R1与R2串联,V1测R1电压,V2测R2电压,由表中数据可知,电源电压为12V;
由欧姆定律得:
R1===15Ω.
要使R1功率最小,则应使R1中电流最小,即滑动变阻器全部接入
I===0.2A.
Pmin=I2R1=(0.2A)2×15Ω=0.6W
故R1上功率的最小值为0.6W.
(2)由表格1可得出,串联电阻R1与R2的电压之和都等于电源电压,
故得出:串联电路中各部分电阻上电压的和等于总电压.
答:(1)R1的最小功率为0.6W;(2)结论为:串联电路中各部分电阻上的电压的和等于总电压.
点评:本题干扰项较多,应仔细审题排除干扰找出解决问题所需要的数据,如表2实际上对解决问题没有任何帮助.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)根据上述实验数据,乙同学通过移动滑动变阻器滑片P,可使R1的功率达到最小,则R1的最小功率是多少W?
(2)根据实验表一的数据分析,可以进一步得出什么结论?

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:058

某物理课外活动小组的同学按图所示的电路进行实验,利用学生电源改变电路两端总电压,测得的实验数据如下表所示。

根据上述实验,回答下列问题:

(1)对上表中两只电流表的数据进行分析,可归纳出的结沦是:在串联电路中________。

(2)对表中电压表和V的示数进行分析,可归纳出的结沦是:串联电路中_________。

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科目:初中物理 来源: 题型:058

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根据上述实验,回答下列问题:

(1)对上表中两只电流表的数据进行分析,可归纳出的结沦是:在串联电路中________

(2)对表中电压表V的示数进行分析,可归纳出的结沦是:串联电路中_________

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(2)根据实验表一的数据分析,可以进一步得出什么结论?

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