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    如图所示，将一节干电池和两只均标有“1.5V 0.5W”的小灯泡接入电路。当开关S1闭合、S2断开时，两只灯泡均能发光。若将开关S1、S2均闭合，则

    A. 只有灯泡L1熄灭 B. 两只灯泡均熄灭

    C. 灯泡L2熄灭，L1更明亮 D. L1、L2均更明亮

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017年辽宁省铁岭市中考物理试卷 题型：填空题

    如图是小勇家的脉冲式电能表（imp表示指示灯闪烁的次数），他家同时使用的用电器总功率不可超过_____W，将电磁炉单独接入电路10min电能表指示灯闪烁640次，则电磁炉的功率是_____W．月初电能表示数如图，若这个月消耗了100度电，则月末电能表的示数为_____kW•h。

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    科目：初中物理 来源：黑龙江省绥化市2018届九年级升学模拟大考卷（一）物理试卷 题型：实验题

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.2A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

    (1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整_____。

    (2)正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，两电表均无示数。现将电压表接在滑动变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是____________________。

    (3)排除故障后，移动变阻器的滑片，使电流表示数为0.2A，此时电压表示数如图乙所示，其读数为________V，小灯泡的额定功率为__________W。小灯泡正常发光时，灯丝电阻为__________Ω。

    (4)在实验过程中，电压表发生故障，现增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙、丁两方案。则能测出灯泡额定功率的方案是图__________(填“丙”或“丁”)。

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    科目：初中物理 来源：黑龙江省绥化市2018届九年级升学模拟大考卷（一）物理试卷 题型：填空题

    小明家电能表上个月底的示数为，这个月底的示数如图所示，可知他家本月电能表的表盘转了__________圈。他家最多能接入总功率为__________W的用电器。

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    科目：初中物理 来源：黑龙江省绥化市2018届九年级升学模拟大考卷（一）物理试卷 题型：单选题

    如图所示，电源电压恒为9V，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A，滑动变阻器的规格为“24Ω 0.8A”，灯泡标有“3V 1.5W”字样。闭合开关，在电路安全的情况下(不考虑灯丝电阻的变化)，则下列说法中正确的是

    A. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~24Ω

    B. 电流表示数的变化范围是0.1~0.5A

    C. 电压表示数的变化范围是1~3V

    D. 电路中的最大总功率为4.5W

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    科目：初中物理 来源：江苏省扬州市2018届九年级下学期第二次模拟考试物理试卷 题型：实验题

    在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：

    （1）当物体处于静止状态或___________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．

    （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是___________，这时木块在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_______________________________________．

    （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________________．

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    科目：初中物理 来源：江苏省扬州市2018届九年级下学期第二次模拟考试物理试卷 题型：作图题

    图中，画出静止在斜面上的物体A受到的重力G____．

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    科目：初中物理 来源：江苏省扬州市2018届九年级下学期第二次模拟考试物理试卷 题型：单选题

    如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（   ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：2018年湖北省襄阳市樊城区中考物理模拟试卷（5月份） 题型：实验题

    在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面；三个质量不同的实心铁球；一个木块，各器材的组装示意图如图甲所示。

    （1）每次实验时，都要将铁球从斜面的_____由静止释放，其目的是控制到达水平面时的_____。

    （2）铁球动能的大小是通过_____来间接反映的。

    （3）某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图乙所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？_____。（如果需要，可增加其他器材）

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