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(7分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:


⑴在实验操作中应该使钩码      (选填“快速”或“缓慢”)上升;
⑵进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为         (保留三位有效数字);
⑶进行第3次测量时,弹簧测力计示数为     N,滑轮组做的有用功是     J;
⑷分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与      有关。
⑴缓慢      ⑵78.4%        ⑶2.4      0.3(2分) ⑷物重或钩码重

试题分析:在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,(1)为了在测量力时误差小,应使钩码缓慢匀速上升;(2)由表中相关数据知:G=4N,h=5cm=0.05m,F=1.7N,s=15cm=0.15m,则机械效率;(3)由表中数据知:G=6N,h=5cm=0.05m,η=83.3%,s=15cm=0.15m,则滑轮组所做的有用功W=Gh=6N×0.05m=0.3J,,解得F=2.4N;(4)滑轮组的机械效率与物重、动滑轮重、绳重及一切摩擦有关,本题由实验数据分析可知,滑轮组的机械效率与物重(或钩码重)有关。
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磁悬浮列车靠强大的磁性将列车悬浮在轨道上方,从而可高速行驶,那么列车能高速行驶的原因是(  )
A.依靠列车的惯性
B.减小了列车的重力
C.减小了列车与轨道间的摩擦
D.减小了列车所受的空气阻力

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用如图所示的四种简单机械,将同一物体从低处匀速搬到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是(  )

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A.使用这个滑轮可以省功
B.使用这个滑轮可以省距离
C.拉起的物体质量越大,滑轮的机械效率越高
D.把物体拉起的越高,滑轮的机械效率越高

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(1)从表中的实验数据可以分析得出:第一次实验数据是用        (选填“甲”或“乙”)实验装置测得的.
(2)分析比较第一次实验和第二次实验的数据可以得到的结论                                   
(3)分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论                                   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.使用甲斜面比使用乙斜面要省功
B.甲斜面的机械效率比乙斜面的机械效率高
C.拉力F与F之比为5:4
D.两个拉力做功W与W之比为4:5

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是     _,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将     _(选填“变大”、“变小”、或“不变”)。
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子和滑轮间的摩擦),下列说法正确的是(     )
A.使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力
B.使用D滑轮组最省力
C.其中机械效率最高的是使用C滑轮组
D.其中机械效率最高的是使用B滑轮

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

人们生活所需的用品中涉及到很多物理知识,下列对应关系正确的是(  )
A.移动电话——超声波
B.超声加湿器——电磁波
C.电热水器——电流的热效应
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