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    19．下列关于误差的说法中正确的是（　　）
    A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错
    B．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差
    C．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的
    D．改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差

    分析 误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．

    解答 解：A、测量时出现了误差是正常的，测量时出现了误差不一定是出了差错，故A错误；
    B、在测量时，多测量几次求平均值可以减小误差，故B正确；
    C、改进实验方法和采用精密的测量工具去测长度可以减小误差，不可以消除误差，故C错误；
    D、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，故D错误．
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对：误差的定义，减小误差的方法的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．如图所示的甲、乙两个滑轮组，所用滑轮都相同，分别把同一重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）
    A．F1=F2
    B．乙滑轮组绳端移动的距离大于甲的
    C．F1对绳端所做的功等于F2对绳端所做的功
    D．甲滑轮组的机械效率小于乙的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．有一种木胶（制做家具时粘贴木板用的），平常是固态的．使用时，规定用100℃的温度使它熔化．如果超过了100℃，它就会失去粘性．所以有人就特制了一种双层锅，内锅里放胶，内锅和外锅的夹层里注水，如图所示，用这种双层锅熬胶，就不会把胶熬焦．其原因是（　　）
    A．有水相隔，避免了直接把胶放在火上烤
    B．夹层里的水包围着胶，能使胶均匀受热
    C．水吸热快，使胶温度上升的快
    D．水沸腾后，尽管继续加热，水温却保持不变，可使胶的温度不超过100℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．短跑比赛时，计时员应看到发令枪冒烟开始计时
    B．-10℃的冰拿到10℃的房间里，冰立刻开始熔化
    C．物体吸收热量，温度一定升高
    D．声音在空气中向远处传播时，声波的振幅不断减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据 图象回答：
    锡的熔点是230℃，在BC段，锡处于固液共存状态；在DE 段，锡处于液状态．锡的熔化用了4min，它熔化过程中要吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．小华同学的家附近有一公共自行车站点（图1），他经常骑公共自行车去上学，如果以路两边的树为参照物，他是运动的．某一次从家到学校运动的s-t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是2.5m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．当今太阳能热水器已经在临沂城乡用得非常普遍了，如图所示．已知某太阳能热水器在冬季有效日照时段里，能将8℃、100L水加热到38℃．请解答：
    （1）热水器中水的质量是多少？
    （2）在此过程中，水吸收了多少热量？
    （3）若此期间太阳辐射到热水器的热量为4.2×107J，则该热水器的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    上述甲、乙两组实验中：

    ①如何比较两小球动能的大小？纸盒移动的距离
    ②选用图甲探究的是动能与速度的关系，得出的结论是：当质量一定时，速度越大动能越大．
    ③图乙中让小球从斜面上同一高度静止释放目的是为了使小球到达平面时的速度相同由图乙可以得到结论物体速度一定时，质量越大，动能越大．

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    9．目前，全球气候逐渐变暖，这是温室效应不断加剧带来的后果；夏天起风时，人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的汽化（填物态变化），该物态变化要吸热（吸/放）

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