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3.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后伸出桌边长一些,再次拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第1(选填“1”或“2”)次钢尺振动得快,它的音调高(选填“高”或“低”),这说明音调与物体振动的频率有关.为了验证响度与振幅上否有关,应让钢尺伸出桌面的长度相同(选填“相同”或“不同”),使用不同(选填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺,比较两次产生的声音的不同.

分析 (1)音调与频率有关,频率越大,音调越高.
(2)响度与振动幅度、距声源的远近有关,振动幅度越大、距声源越近,响度越大.
(3)采用控制变量法研究音调与频率的关系.

解答 解:(1)钢尺的一端伸出桌边越短,钢尺振动的越快,频率越大,音调越高,钢尺两次振动幅度大致相同,所以说明了音调与频率有关;
(2)要验证响度与振幅是否有关,则要保持伸出长度相同,使钢尺振动的频率不变,音调不变,使用不同的力拨动钢尺,改变钢尺振动幅度,比较两次产生的声音的不同.
故答案为:1;高; 频率;相同;不同.

点评 该题通过实验考查了音调高低与振动频率的关系,以及响度与振幅的关系,属于基础知识,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小丽用伏安法测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率实验(电路图未画出).
(1)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片滑动阻值最大处.
(2)实验中,发现小灯泡灯光较暗,为了测定小灯泡额定功率,应调节滑片P,使变阻器阻值变小(选填“变大”或“变小”),直到电压表的示数为2.5V.
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示,则通过小灯泡的电流是0.3A,小灯泡的额定功率是0.75W.
(4)在实验中,小丽还收集到如下表的数据:
灯丝温度(℃)   O   5  10  15  20
灯丝电阻(Ω)   8  8.4  8.8  9.2  9.6
分析表中数据,小灯泡的电阻R(Ω)与温度t(℃)的函数关系是R=8+0.08t.

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14.下面是某学生测定金属块密度的实验,操作过程如下,请将操作中没有填写的内容补充完整.
①将托盘天平放在台面上,将游码拨“0”.
②调节平衡螺母,使横梁平衡.
③估计被测物的质量,将物体放天平的左盘,砝码放天平的右盘,移动游码使横梁平衡,测量结果如图,则金属块质量=177.8g.
④在量筒中倒入一定的水,把金属块用线拴住放入量筒的水中浸没,如图,则金属块的体积是V=30cm3
⑤由以上数据,利用公式,可以算出金属密度ρ=5.9×103kg/m3
⑥在读数无误的情况下,小明测出的密度值与真实值相比偏小(填“偏大”或“偏小”),产生这一误差的主要原因是系住金属块的线有一定体积,使测得的金属块体积偏大.
实验完毕,整理器材.

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11.把标有“220V 40W的灯泡与一电阻R串联接在220V的电源上(设灯丝电阻不变),R消耗的功率为5W,则下列分析正确的是(  )
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C.电路消耗的总功率为45WD.以上都不正确

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18.某同学在百米跑道上先以7m/s的速度跑了42m,然后又用10s的时间跑完余下的路程.则他在这100m路程中的平均速度是6.25m/s.

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8.下列现象中与压强有关的是(  )
A.坐在沙发上比坐在木椅上舒服B.在皮带传动中把皮带张紧
C.固定螺丝下的垫圈D.针和锥子的头部都做得很尖

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15.一般情况下,一位中学生每只脚与地面的接触面积为150~200cm2,那么他双脚站在水平地面上,对地面的压强最接近于(  )
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12.总结九年级所做的物理探究实验会发现:

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