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17.设计实验,用一个电源、一只开关、一个电压表(或一个电流表)、导线,比较两只电阻的阻值大小.要求:画出电路图,说明比较的方法.

分析 (1)根据串联电路电压、电流特点和欧姆定律可知:将两个未知阻值的电阻串联与电源、开关组成电路,用电压表分别测出电阻两端的电压,电压大的电阻阻值大.
(2)根据并联电路电流、电压特点可知:将两个未知阻值的电阻并联与电源、开关组成电路,用电流表分别测出两支路的电流,电流大的支路电阻阻值小.

解答 解:方法一、将两电阻并联,分别把电流表串联与R1、R2串联,如图1所示:
则测出通过R1的电流I1、通过R2的电流I2
若I1>I2,则R1<R2;若I1<I2,则R1>R2;若I1=I2,则R1=R2

方法二、将两电阻串联,用电压表分别测出电阻两端的电压,如图2所示:
若U1>U2,则R1>R2;若U1<U2,则R1<R2;若U1=U2,则R1=R2

点评 本题考查了在串并联电路的设计以及欧姆定律的应用,电路设计的关键是明确目的和原理,然后根据原理进行相关分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.小强同学的质量为60kg,他站立在水平地面上时,脚底与地面的接触总面积为0.05m2.(g取10N/Kg)求:
(1)小强同学受到的重力;
(2)小强同学双脚站立时对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.光和声是有区别的,应用也不同,如医院常用到紫外线灭菌,声呐用超声波探测海底深度,假设光和声在空气中的传播速度分别为v1、v2,则v1>v2(选填“>”、“<”或“=”).科学家向月球发射激光,经过大约2.56s接受到返回的信号,那么地球到月球的距离大约3.84×108m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图所示的实验图,在下面的空格处填入相应的内容.

(1)图1:滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明:温度越高,分子运动越剧烈.
(2)图2:迅速压缩活塞,棉花燃烧,这是通过做功方式增大内能的,其中的能量转换是机械能转化成内能.
(3)图3:实验现象说明分子之间存在着引力.
(4)图4:验电器的原理是:同种电荷相互排斥.
(5)图5所示电路,导线A的一端固定连接在铅笔芯上,当导线B的一端在铅笔芯上向左移动时,灯泡会变暗,这个实验说明铅笔芯是导体(选填“导体”或“绝缘体”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图是小华测量小灯泡电阻的电路,灯泡不发光时,电阻约为6Ω.
(1)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移至B(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,发现灯泡不亮,电流表指针几乎不偏转,电压表示数接近电源电压.则电路故障的原因可能是灯泡断路.
(4)电路正确连接后,电压表、电流表的示数如表:
数据序号1234
电压U/V3.02.51.40.4
电流I/A0.300.280.220.12
由表格中数据可看出通过灯泡的电流与灯泡两端电压不成正比,原因是灯丝电阻受到温度的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.做“决定电阻大小因素”实验时,为了便于研究而采用控制变量法进行实验,即每次选出两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论.
(1)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的导线是C、F;
(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应选用导线C和导线G;
(3)为了研究电阻与横截面积的关系,应选用导线A和导线D;
(4)实验表明电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关,另外还受温度的影响.
导线代号ABCDEFG
长度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
横截面积(mm23.20.81.20.81.21.21.2
材料锰铜镍铬丝锰铜锰铜镍铬丝

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图刻度尺的分度值是0.1 cm,木块A的长度是2.35cm,其中准确值是2.3cm,估计值是0.05cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用的器材有:三节新干电池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个,滑动变阻器一个,电流表使用0~0.6A的量程,电压表使用0~3V的量程,开关和导线若干.请你和他一起完成下列实验:

(1)小宇选用器材时发现电流表指针如图1所示,他应该校零;在连接实物电路的过程中,开关要断开.
(2)小宇连成如图2所示的电路,他刚要闭合开关,同组的小红提醒他,实物连接有一处错误,请在错误的导线上划“×”,并画出正确的连线.
(3)为了记录相关的实验数据,请你帮他设计记录数据的表格,画在虚线框内.

(4)改正错误连接后,闭合开关:
a、当电路中接入的电阻为R1时,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I1
b、用R2替换R1接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I2
c、用R3替换R2接入电路时,他们发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,可能的原因是:滑动变阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大(写出一种即可).
(5)C学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,下列探究中用到的物理方法与本实验相同的是C
A.探究“牛顿第一定律”;       B.把电流大小比作水流大小;
C.探究“物体温度升高吸收热量与哪些因素有关”.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.小橙同学设计的下列验证性小实验中,正确的是(  )
A.将酒精涂在温度计的玻璃泡上,发现温度计示数逐渐降低,说明蒸发吸热
B.将玻璃板盖在盛热水的杯子的杯口,发现玻璃板上出现水珠同时玻璃板变热,说明液化吸热
C.用激光笔照射烟雾,发现烟雾中光的传播路径是直的,说明光在同种均匀介质中沿直线传播
D.在鼓面上放一些纸屑,敲击鼓面,听到鼓声同时看到纸屑在振动,说明振动发声

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同步练习册答案