科目:初中物理 来源:安徽省业水平模拟(四)考试试卷 题型:单选题
如图所示,将“10Ω 1A”的滑动变阻器与“3V 3W”的灯泡乙串联后,再与标有“6V 3W”的灯泡甲并联,同时接在6V的电源上(设灯丝电阻不变),使两灯正常发光,则 ( )
A. 灯泡甲比灯泡乙亮
B. 两灯的实际功率之和小于6W
C. 滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡乙的实功率大于3W
D. 当滑动变阻器的滑片滑到最左端时,169s内滑动变阻器产生的热量是360J
D 【解析】两灯泡并联接在6V电源上,两灯都能正常发光,两灯的电功率相同,都是3W。两灯一样的亮,两灯的实际功率之和是6W。由于滑动变阻器与乙灯泡两端的总电压不变,当滑片向左移动时,通过乙灯的电流变小,两端的电压变小,乙灯的实际功率变小,小于3W;当滑动变阻器的滑片滑到最左端时,滑动变阻器此时接入电路中的电阻是10Ω,乙灯的电阻是R===3Ω,滑动变阻器两端的电压是×6V=V,通过滑动变阻器...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第九章第一节《压强》同步练习 题型:实验题
利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。
(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
形变 可以 越大 2 控制变量法 【解析】解答:(1)实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的;我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料,如果用沙子代替海绵做此实验,则仍然可以完成本次实验;(2)由图1和图2可知,受力面积相同,而压力不同,压力越大,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,故可得到的结论是:受力面积一定时,压力...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第九章第一节《压强》同步练习 题型:单选题
(2017大渡口区二诊)如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现将甲沿竖直虚线切去一半,乙沿水平虚线切去一半,若此时甲、乙的剩余部分对地面的压强相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙、和压力F甲、F乙的关系是 ( )
A. p甲<p乙,F甲>F乙 B. p甲<p乙,F甲<F乙
C. p甲>p乙,F甲>F乙 D. p甲>p乙,F甲<F乙
A 【解析】均匀圆柱柱对地面的压强,符合的特点。 如图切去部分后,剩余部分高度相等,压强相等,根据可知,两圆柱体密度相等,切去部分以前,甲对的高度不变,所以压强前后不变,而乙切去部分前,高度是2倍,所以压强是现在的2倍,即原来的压强; 如图切去部分后,明显甲剩余部分的直径仍大于乙,即体积大,即原来的体积也为,压力为,故甲的重力大,则压力大,即。 故A正确。查看答案和解析>>
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