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(1)如图1所示,质量为2㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动,请用力的示意图表示小球所受到的重力.
(2)如图2所示,重为30N的物体A放在重为400N的水平桌面上,请画出桌面受到压力的示意图.
分析:(1)先根据G=mg求出物体的重力;物体的重心就在物体的几何中心,重力的方向是竖直向下的;
(2)由于水平桌面受到压力是由于物体自身的重力产生的;所以桌面受到压力的大小等于物体的重力,作用点在桌面上,方向竖直向下.
解答:解:(1)物体的重力G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N;找出物体的重心,从重心开始画一个竖直向下的线段,标上箭头画出标度,并标出力的大小;如图所示:

(2)过压力的作用点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号F表示,大小为30N;如图所示:
点评:此题考查的是重力和压力示意图的画法,需要注意的是:重力的方向始终竖直向下;压力与接触面垂直.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?姜堰市模拟)根据下列要求作图:
(1)如图1所示,轻质硬棒OB可绕O点转动,在A处挂上一个重物G后,在B点施加一个力F,使硬棒静止于图示位置,画出F1的力臂L1,及F2的力臂L2
(2)如图2,磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示(小磁针黑端为N极),请画出图中任一条磁感线的方向,并标出磁体的S、N极.
(3)小亮发现教室中一个开关可以同时控制两盏额定电压为220V的灯,并且这两盏灯能正常发光.请你在图3中画出电路的正确连接情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置,其原理如图1所示.迎风板与一轻质弹簧一端连接,穿在光滑的金属杆上,弹簧由绝缘材料制成,均匀金属杆的阻值随长度均匀变化,工作时迎风板总是正对风吹来的方向.电路中左端导线与金属杆M端相连,右端导线接在迎风板上N点并可随迎风板在金属杆上滑动,两端导线与金属杆均接触良好.已知电源电压恒为4.5V,定值电阻R=1.0Ω.金属杆接人电路中的电阻Rx,与迎风板所承风力F的关系如图2所示.
(1)若在电路中接入一电压表,使电压表示数随风力的增大而增大,请在图甲中适当位置画出电压表:
(2)无风时,求电路中的电流和电压表的示数;
(3)如果电压表的量程为0~3V,求该装置所能测量的最大风力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,一轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态.l2是力F2的力臂,请在图中画出F1的力臂l1和力F2的示意图.
(2)用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在图2中画出最省力的绕绳方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按要求作图.

(1)如图1所示杠杆OBA处于平衡状态,请分别画出F1的力臂L1和F2的力臂L2
(2)如图2所示,请画出轻质杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂L.
(3)如图3甲是果农修剪树枝的情景,图乙是图甲明亮部分的简化图,F1是剪刀受到的动力,B是阻力的作用点.请在图乙中标出支点O的位置,并作出阻力F2和动力臂L1

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了
B
B

A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大,便于观察
C.把声音的振动时间延迟
D.使声波被多次反射形成回声
(2)如图2所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起,这说明
空气
空气
 可以传声.

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