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在研究杠杆平衡条件实验中:(1)实验前杠杆静止在如图所示的位置上,此时杠杆__________(处于,没处于)平衡状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将螺母向__________调;在实验过程中调节杠杆在水平位置平衡时为了            ;

(2)下面是某同学的实验记录,根据实验记录,该同学得出了杠杆的平衡条件是动力+动力臂=阻力+阻力臂,你认为该实验的主要缺陷是                 。

动力F1(N)

动力臂l1(cm)

阻力F2(N)

阻力臂l2(cm)

  4

  5

5

  4

(1)没处于,右,简单直观易测力臂

(2)只测一次没有普遍性

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

12、在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向
调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(填“左”或“右”)移动
2
格.
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将
顺时针转动
.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
大于
砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理
动力臂大,所用动力就小

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件“实验中,
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向
调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(填“左”或“右”)移动
2
2
格.杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将
顺时针转动
顺时针转动
.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(3)有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
大于
大于
砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件”实验中,实验前杠杆如图(a)所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向
调(选填“左”或“右”);实验过程中出现了如图(b)所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,此时应将右边的钩码向
(选填“左”或“右”)移动
2
2
格.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆右端的螺母向
调(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样的目的是避免
杠杆自身重
杠杆自身重
力的影响.
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(填“左”或“右”)移动
2
2
格.
(3)一个同学做的一组实验数据如下表所示:
动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
6 4 4 6
他得出的结论是:“动力×动力臂=阻力×阻力臂”,你认为他的实验存在什么问题?
只从一次实验数据得出结论具有偶然性,不具有普遍性
只从一次实验数据得出结论具有偶然性,不具有普遍性

(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
大于
大于
砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究杠杆平衡条件”实验中

(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向
调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(填“左”或“右”)移动
2
2
格.
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将
顺时针转动
顺时针转动
.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(4)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个质量小的砝码就能平衡盘中质量大得多的货物的道理
砝码的力臂远远大于物体的力臂
砝码的力臂远远大于物体的力臂

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