精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.同学们在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时提出了下列假设.其中,能够提高滑轮组机械效率的有(  )
A.增大提升重物的高度B.减少提升重物的质量
C.改变绳子的缠绕方法D.减少动滑轮的质量

分析 (1)机械效率是指有用功占总功的百分比,而有用功和额外功之和称为总功;
(2)滑轮组的有用功是指重物被提升所做的功,即W有用=Gh;滑轮组的总功是人的拉力所做的功,即W=Fs;滑轮组的额外功是指使用滑轮组时,拉升动滑轮、克服摩擦所做的功;
(3)对滑轮组来说,有几段绳子在拉重物,绳端移动的距离S就是重物移动距离h的几倍.故机械效率 η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$(n为拉重物的绳子段数).

解答 解:
A.增大提升重物的高度时,绳端被拉升的距离也变长了,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$可知滑轮组的机械效率不变,故A错误;
B.减少提升重物的质量即减小重物的重力时,在动滑轮、摩擦不变的情况下,即额外功不变的情况下,有用功减小了,滑轮组的机械效率减小,故B错误;
C.改变绳子的缠绕方法,对重物被拉升没有影响,即对有用功没影响,对动滑轮的拉升、动滑轮转动时的摩擦也没有影响,即不影响额外功,所以滑轮组的机械效率不变,故C错误;
D.减少动滑轮的质量即减少动滑轮的重力,在物体重力不变即有用功不变的情况下,减少了额外功,可提高滑轮组的机械效率,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了增大或减小机械效率的方法,对于改变滑轮组机械效率的方法,有两种情况:一是减轻动滑轮质量,或是加润滑油以减小摩擦,这些方法可以减少额外功,提高机械效率;二是增加重物的重,在额外功不变的情况下,增大有用功,从而提高机械效率.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.许多家用电器的三脚插头有一特别之处:三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另两个插脚夫要稍长,如图所示.这样设计是为了(  )
A.插头插入插座时,电器外壳先接地B.方便识别火线和零线插脚
C.延长插头使用寿命D.拨出时,电器外壳后离开地线

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体和气体中传播,但真空不能传声.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.某课外小组在做实验时,需要10Ω的电阻一只.实验室里有1.2m长的粗细均匀的电阻丝,经过测量,当电阻丝两端电压是6V时,通过的电流是0.5A,则这根电阻丝的电阻是多少?如果想获得10Ω的电阻,应在该电阻丝上截取多长?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法中正确的是(  )
A.做加速运动的物体,前半段路程的平均速度比后半段路程的平均速度小
B.在研究一个物体是运动还是静止,总要选一个不动的物体作为参照物
C.测量物体长度时,选用的测量工具精确度越高越好
D.采用多次测量取平均值的方法,可以消除误差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.滑轮组由定滑轮和动滑轮组成,它既能省力,又能改变力的方向.用滑轮组提起重物时,不计摩擦、动滑轮重力和绳的重力,滑轮组上有几段绳子承担物重,提起物体的力就是物重的几分之一,绳子自由端移动的距离为几倍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于物体的内能,下列说法正确的是(  )
A.温度相等的1 kg和100 g的水内能相同
B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
C.温度为0℃的物体没有内能
D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制〕,从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图,当温控开关R0断开时,饮水机处于保温工作状态;电热饮水机在加热状态下的工作电流为2A. 
额定电压220V
加热功率440W
保温功率44W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.家庭电路中需要用额定电流为3A 的保险丝,但手中只有额定电流为1A 的保险丝,则解决的办法是将三根额定电流为1A的保险丝并联.

查看答案和解析>>

同步练习册答案