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7、如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图.当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大.则故障原因可能是(  )
分析:如图灯L1、L2串联,电压表测L2两端电压.开关闭合时,灯L1、L2都不亮,说明电路断路.如果是短路,有一灯会亮.
电流表无示数,但电压表示数较大,说明L2断路.
解答:解:A、L1断路,整个电路中没有电流,灯都不亮,电表都无示数.不合题意.
B、L1短路,则L2中有电流会亮,电流表、电压表有示数.不合题意.
C、L2短路,则电压表也短路,无示数.但L1会亮,电流表有示数.不合题意.
D、L2断路,电流表无示数.电压表与电路串联,电压表分担电源电压,有示数,灯L1不亮.符合题意.
故选D.
点评:电路故障短路和断路的判断,短路时电路中有电流,断路时电路中无电流.特别是电压表所测的用电器断路,电压表与电路串联.要会辨别不同故障所出现的不同情况.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是某同学研究液体密度时,绘制的甲、乙两种液体的质量m与体积V的关系图象.由图象可知,甲液体的密度为
 
;乙液体的密度为
 
.汽油的质量与体积关系图象应在
 
区(“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学研究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验.

(1)如图(甲)所示,当手压课本的力变大时,另一只手抽动直尺的力
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),这是因为
压力增大时,尺子与桌面间的摩擦力变大
压力增大时,尺子与桌面间的摩擦力变大

(2)该同学在同一水平桌面上对一块各个侧面光滑程度都相同的木块进行了两次如图(乙)所示的实验,当用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动时,两次弹簧测力计的示数分别为F1、F2,则F1
=
=
F2(选填“>”、“<”或“﹦”),该实验说明了:
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学研究液体密度时,绘制的甲、乙两种液体的质量m与体积y的关系图象,由图象可知,甲液体的密度为
1.5
1.5
g/cm3;乙液体的密度为
1
1
g/cm3.汽油的质量与体积关系图象应在
区(选填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙、丙三种液体产生的压强与深度关系的图象.由图象可知,其中
液体是水,丙液体的密度
小于
小于
水的密度(填:“大于”、“等于”或“小于”);从图象可以推断出,8cm深的甲液体产和的压强为
1200
1200
Pa;请说明你做出推断的理由
液体密度一定时,液体压强与深度成正比
液体密度一定时,液体压强与深度成正比

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