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11.如图所示,当杀虫气雾剂喷雾时,会明显感觉到罐体温度变低,这是用做功的方法将内能转化为机械能.

分析 物体对外做功,本身的内能会减小.

解答 解:当杀虫气雾剂喷雾时,里面的气体膨胀对外做功,内能转化为药液的机械能,内能减小,温度降低.
故答案为:做功;机械.

点评 对物体做功,物体的内能增加,温度升高;物体对外做功,物体的内能减少,温度降低.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,把蜡烛从距离凸透镜50cm处移到20cm处时,恰能在光屏上成清晰、等大的像.再将蜡烛移到距离凸透镜7cm处,所成的像是(  )
A.放大的虚像B.放大的实像C.等大的实像D.缩小的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)本实验中,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要.在组装该实验装置时,应当先调整固定铁圈(选填“铁圈”或“铁杆”)的位置.
(2)液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的.为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为水银.
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(3)温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是热水蒸气遇到冷的管壁液化成小水珠.
(4)第一组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏高(选填“高”或“低”).
(5)图乙是第二组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是92℃.
(6)实验时,老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水,是因为这样可以节约时间
(7)小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况,如丙、丁两图,沸腾前的气泡变化情况应该是丁图;水在沸腾时要吸热,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列数据中最接近生活实际的是(  )
A.正常成年人走两步的距离是3mB.人正常的体温是40℃
C.课桌高度为1.5mD.正常人步行的速度约为1.1m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音高.发出的声音音调从左至右是逐渐降低(选填“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是(  )
A.当t=2 s时,物体处于静止状态,摩擦力是0
B.当t=3 s时,物体受到摩擦力是7 N
C.4~6 s内,拉力F做的功是20 J
D.2~4 s内,物体的机械能保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图所示,陈师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶,请你帮他在图中画出这个力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.我县的于桥水库风景秀美,但在夏季汛期来临时,如果水透过大坝内的孔洞穿过底层从坝外的地面冒出来就会形成“管涌”,管涌险情的发展,会导致决堤灾害,1998年长江流域特大洪灾中,堤坝发生管涌险情6181处,经查证,80%是白蚁在堤坝内穿洞减穴所致,为此要在汛期来临之前对蚁穴进行排查和处理,以防止灾害的发生.
(1)每年汛期,水位猛涨,水变浑浊,堤脚处极易因水压过大出现管涌险情,请用所学的物理知识解释水压过大的原因.江水猛涨,水位(h)上升;江水变浑浊,江水的密度(ρ)变大;根据p=ρgh可知,堤脚处水压变大
(2)“千里之堤,溃于蚁穴”.为探究堤中蚁穴的探测问题,小伟利用初中物理电学实验器材设计了一个模拟“蚁穴探测仪”的电路.电路中两根探针由较粗的塑包铜导线制成,在导线一端剥去一小段外皮做成两个探针头P、Q(如图1-a),它们相接触时电路中的电表会偏转;把它们插入苹果(模拟土壤)中,电表偏转(如图1-b);再往里插入苹果的空洞(模拟蚁穴)中,电表不偏转(如图1-c).图1实验中,利用苹果模拟潮湿的土壤,是因为它们都是导体(填“导体”或“绝缘体”).请在图2的虚线框内画出与探针连接的“蚁穴探测仪”的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示电路,已知灯泡电阻为R1(不变),电源电压为U,滑动变阻器的最大阻值为R2,开关闭合后,下述判断正确的是(  )
A.滑片移至最左端时,电路中电流I=$\frac{U}{{R}_{1}}$
B.滑片移至最右端时,R1两端的电压U1的求解思路是U1=R1I1=→I=$\frac{U}{R}$→R=R1+R2
C.滑片移至最左端时,电路的总功率是P=P1=I12R1=($\frac{U}{R}$)2R1=$\frac{{U}^{2}{R}_{1}}{({R}_{1}+{R}_{2})^{2}}$
D.滑片P左移R2↑→R↑→I↓=$\frac{U}{R}$→U1↓=IR1→U2↑=U-U1→电压表示数增大

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