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【题目】加在某一电阻器两端的电压为4V时,通过它的电流是0.4A,如果两端的电压增加到10V,通过它的电流是A;如果两端的电压为0V,此时这个电阻器的电阻值是Ω.

【答案】1;10
【解析】解:由I= 可得,电阻的阻值:
R= = =10Ω,
因电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,
所以,两端的电压增加到10V或两端的电压为0V时,电阻器的电阻仍为10Ω不变,
当两端的电压增加到10V时通过的电流:
I′= = =1A.
所以答案是:1;10.
【考点精析】认真审题,首先需要了解欧姆定律及其应用(欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)).

练习册系列答案
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【题目】请按要求填空.
(1)用托盘天平称量物体质量时,当在右盘放入最小砝码后,发现指针偏右,则应取出最小砝码,并 , 使天平横梁
(2)寒暑表(如图)的示数是

(3)要估测人上楼的功率,需要测量的物理量有:人的体重、上楼的时间以及

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【题目】如图,长为3米的匀质平板的中点能绕固定的支点转动,平板与水平地面的夹角为30°,在板上站两个小孩.已知20千克的甲小孩位于板的中点,30千克的乙小孩位于板的左端.现两个小孩均以0.1米/秒的速度同时向右慢慢移动,_____ 秒时间后平板开始转动.(g=10牛/千克)

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【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示.
(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向调节.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:
(3)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2 . 第(填“一”或“二”)种实验方案更方便.在同等条件下,两次弹簧测力计读数F1F2(填“<”、“=”或“>”).
(4)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是:

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【题目】实验一:用天平和量筒测量固体的密度

(1)实验装置:如图所示.

(2)实验原理:_____

(3)实验步骤:_____测出物体的质量m;②在量筒内装入适量的水,读出体积为V1;③用细线系住物体,使其_____在量筒的水中,记下水面达到的刻度为V2;④物体密度的数学表达式为______

(4)交流讨论:实验中应先测量固体的质量,再测量固体的体积,如果先测量固体的体积,就会因为固体沾水而使质量变_____,使求得的密度_____

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【题目】某同学从一块长5m、宽2m、高1m的均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得质量是27g.放入装有80mL水的量筒中,水面升到90mL,求:

(1)这小块岩石的密度是多大?

(2)这块大岩石有多少吨?

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【题目】如图是装有水的圆柱形玻璃杯。将铅笔靠近玻璃杯的后面,透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧,此时成像为正立、_____的虚像。如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动,你会看到笔尖指向_____侧。

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【题目】某同学在探究物体的质量跟体积的关系的实验中:

(1)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:

同种物质的不同物体,质量跟体积的比值是_____. 不同种物质的物体,质量跟体积的比值一般是_____的.

通过实验可见,物体质量与体积的比值反映了组成该物体的物质所特有的性质,我们把这个比值叫做这种物质的______

(2)我们在做这个实验时,要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据是为了_________

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【题目】为了提高滑轮组的机械效率下列措施中可行的是(  )

A. 在可能的条件下尽量减少定滑轮的个数及每个定滑轮的质量

B. 在可能的条件下尽量减少动滑轮的个数及每个动滑轮的质量

C. 在可能的条件下尽量增加每次提升货物的高度

D. 在可能的条件下尽量减少每次提升货物的质量

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