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某小组同学做“测定小灯电功率”的实验,老师为他们提供的器材如图所示,其中电源电压为6伏,小灯泡标有“2.5V”,滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三种规格。

(1)在图所示的电路中,电压表尚未连接,请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中。

(2)实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了                             

(3)他们正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键后,发现电压表的示数大于小灯的额定电压,小灯发光较亮,出现这种现象的原因________________________________。

(4)该组同学经过讨论,调整实验器材继续实验,闭合电键后,观察到电压表、电流表的示数分别如图所示。将滑片移动到中点时,小灯恰好正常发光,这时电流表的示数是  安, 小灯的额定功率为     瓦,滑动变阻器的最大电阻是  欧。

 

【答案】

(1)连接对得1分。

(2)改变小灯两端的电压,使它等于,稍大于,稍小于额定电压。

(3)滑动变阻器阻值太小。

(4)0.35;0.875 ;20。

【解析】

试题分析:(1)小灯泡标有“2.5V”,说明小灯泡的额定电压是2.5V,因此电压表的量程选0~3V即可,将它并联在小灯泡两端即可,如下图所示:

(2)实验多次比较小灯泡在额定电压、低于额定电压、高于额定电压这三种情况下的发光功率,因此多次移动滑动变阻器的位置目的是为了改变小灯两端的电压,使它等于,稍大于,稍小于额定电压.

(3)实验时滑动变阻器的滑片应该至于最大阻值处,闭合电键后,发现电压表的示数大于小灯的额定电压,小灯发光较亮,这是由于滑动变阻器的阻值太小造成的,应更换大阻值的滑动变阻器.

(4)①灯泡与滑动变阻器串联,刚闭合开关时,滑动变阻器电阻最大,此时电压表示数为1.2V,电流表示数为0.24A,所以滑动变阻器的最大阻值

②将滑片移动到中点时,滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值的一半,小灯恰好正常发光,小灯泡两端的电压为2.5V,此时通过滑动变阻器的电流就是灯泡的额定电流,

③灯泡的额定电压是2.5V,额定电流是0.35A,则灯泡的额定功率

考点:探究用电器的电功率实验;电流表的读数方法;电压表的读数方法;电压表的连接;滑动变阻器的使用.

点评:本题考查了测量电功率实验中的实物电路连接、滑动变阻器的作用,小灯泡额定功率的计算,这里学生容易出错的地方是利用小灯泡的电阻值进行相关计算,小灯泡灯丝的电阻随温度变化,这是学生出错最多的地方,也是本题中最难的地方.

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?杨浦区二模)某小组同学做“测定小灯电功率”的实验,老师为他们提供的器材如图1所示,干电池是新的.小灯泡标有“2.5V”,滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”两种规格.
(1)在如图1所示的电路中,两根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接. 要求:滑片在最右端时阻值最大.
(2)正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键后,发现小灯发光较亮,电压表和电流表如图2所示.小组同学经过思考发现了问题,对实验器材进行了适当的调整.然后重新实验,闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,小灯正常发光.你认为他们对实验器材可能做了怎样的调整
将滑动变阻器换为“20Ω2A”规格
将滑动变阻器换为“20Ω2A”规格
.小灯正常发光时,变阻器连入的电阻为
10
10
欧,小灯正常发光的电流为
0.2
0.2
安,小灯的额定功率为
0.5
0.5
瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组同学做“测定小灯电功率”的实验,老师为他们提供的器材如图1所示,干电池是新的.小灯泡标有“2.5V”,滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”二种规格.

(1)在如图1所示的电路中,二根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接. 要求:滑片在最右端时阻值最大.
(2)正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键后,发现小灯发光较亮,电压表和电流表如图2所示.小组同学经过思考发现了问题,对实验器材进行了适当的调整.然后重新实验,闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,小灯正常发光.你认为 他们对实验器材可能做了怎样的调整
换用规格为“20Ω2A”的滑动变阻器
换用规格为“20Ω2A”的滑动变阻器
.小灯正常发光时,变阻器连入的电阻为
10
10
欧,小灯正常发光的电流为
0.2
0.2
安,小灯的额定功率为
0.5
0.5
瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?杨浦区二模)某小组同学做“测定小灯电功率”的实验,老师为他们提供的器材如图所示,其中电源电压为6伏,小灯泡标有“2.5V”,滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三种规格.

(1)在图所示的电路中,电压表尚未连接,请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中.
(2)实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了
改变小灯两端的电压,使它等于,稍大于,稍小于额定电压
改变小灯两端的电压,使它等于,稍大于,稍小于额定电压

(3)他们正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键后,发现电压表的示数大于小灯的额定电压,小灯发光较亮,出现这种现象的原因是
滑动变阻器阻值太小
滑动变阻器阻值太小

(4)该组同学经过讨论,调整实验器材继续实验,闭合电键后,观察到电压表、电流表的示数分别如图所示.将滑片移动到中点时,小灯恰好正常发光,这时电流表的示数是
0.35
0.35
安,小灯的额定功率为
0.875
0.875
瓦,滑动变阻器的最大电阻是
20
20
欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?阜宁县三模)某小组同学做“测定小灯电功率”的实验,老师为他们提供的器材如图甲所示,其中小灯泡标有“2.5V”,滑动变阻器有“5Ω 1A”、“20Ω  2A”二种不同规格,干电池是新的.

(1)在图甲所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接.要求:滑片在最右端时阻值最大.
(2)正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键后,发现小灯发光较亮,电压表和电流表如图乙所示.小组同学经过思考发现了问题,对实验器材进行了适当的调整.他们对实验器材做的调整是
用20Ω的滑动变阻器替换5Ω的滑动变阻器
用20Ω的滑动变阻器替换5Ω的滑动变阻器

(3)调整后继续实验,闭合电键,移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要观察
B
B

A.滑片的位置    B.电压表的示数    C.电流表的示数
(4)这个小组的四个同学分别根据刚才的实验数据算出了小灯泡的额定功率如下,其中可能正确的是
B
B

A.0.625W        B.0.7W           C.0.75W             D.0.9W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某小组同学做“测定小灯泡功率”的实验.所有实验器材均完好,共有四个滑动变阻器待用,分别是A:“10Ω 1A”、B:“20Ω 2A”、C:“50Ω 2A”和D:“100Ω 2A”,已知小灯的额定电压为3.8伏.
(1)该组同学首先选取变阻器C进行实验,他们按照正确的方法进行实验操作,观察到闭合电键后,电流表的示数为0.1安,电压表的示数为1伏,而小灯好像没有发光.该组同学实验室所选的电源电压为
 
伏.
(2)该组同学接着移动变阻器的滑片,观察到当滑片在变阻器最大阻值的
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位置附近滑动时,小灯接近正常发光,但是此时移动变阻器的滑片,电压表的示数很难比较精确地达到3.8伏.于是该组同学换了个变阻器进行实验,他们闭合电键后,发现电压表的示数略大于额定电压,则他们选取的是变阻器
 
(选填“A”、“B”或“D”).
(3)该组同学最后通过讨论、选取了合适的变阻器,并完成了实验.他们发现当滑片在中点时小灯正常发光,此时电流表的示数如图所示,则小灯的额定电流为
 
安,小灯的额定功率为
 
瓦.

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