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8.如图所示,重为5N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳的拉力为3N,若绳子突然断了,木块A在露出水面之前,所受合力的大小和方向是(  )
A.8N,竖直向上B.5N,竖直向下C.3N,竖直向上D.2N,竖直向上

分析 在水中处于静止状态时,木块受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力、绳子的拉力处于平衡状态,根据三力平衡条件求出受到的浮力;若绳子突然断了,木块A在露出水面之前,绳子的拉力为零,受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力,二力的反向相反,合力等于二力大小之差,方向与较大力---浮力的方向相同.

解答 解:在水中处于静止状态时,木块受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力、绳子的拉力处于平衡状态,
由三力平衡的条件可得:G+F=F
木块受到的浮力F=G+F=5N+3N=8N,
若绳子突然断了,木块A在露出水面之前,绳子的拉力为零,受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力,二力的反向相反,
则所受的合力F=F-G=8N-5N=3N,方向与浮力的方向相同,即竖直向上,故C正确、ABD错误.
故选C.

点评 本题考查二力合成与应用以及二力平衡条件的掌握情况,本类题的关键是会对物体进行正确的受力分析.

练习册系列答案
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17.双手对搓后感觉手上发热,这是通过做功的方式改变手的内能.与汽油机工作中压缩冲程的能量转化相同.

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18.在玻璃罩里放一个正在响的闹钟,逐渐抽出其中的空气,发现声音逐渐变小,重新让空气进入玻璃罩,发现声音会逐渐变大,以上现象说明真空不能传声.

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15.如图所示,重为100N的物体A,在拉力F的作用下,以20cm/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动,若拉力F=5N,滑轮组的机械效率为60%,则下列说法正确的是(  )
A.拉力F的有用功率是20W
B.2s内绳子自由端移动的距离是1.2m
C.5s内拉力F所做功的大小是5J
D.物体A受到水平地面的摩擦力大小是9N

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某同学在做“研究海波熔化”的实验.

(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有:
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和海波接触           
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是BDAC (只填写序号).
(2)图中甲是海波温度随时间变化的图象,当t=10min时海波处于固液共存 状态,乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是36℃.
(3)此实验要用水浴法加热,这种加热方法的优点是:受热均匀.
(4)装海波的玻璃管插入烧杯中的深度要适当,适当所包含的意思不能太深是指玻璃管不接触烧杯底;玻璃管中装有海波的部分完全浸没在水中.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,在一个玻璃钟罩内用细棉线挂一只手机,先用另一个电话拨打手机,可以听到手机发出的响铃声,并能看到手机上的信号灯在闪烁.
(1)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会减小.如果把钟罩内空气完全抽出我们将不能(能/不能)听到声音,实验表明真空不能传声.该结论能(能/不能)用实验直接证明.
(2)在不停向外抽气的过程中,有时还是能听到微弱的铃声.请你分析原因是:①罩内的空气没有抽净  ②有绳连着外壳产生振动发出微弱声音.
(3)听不见声音,但是手机仍然(没有/仍然)发出响声,能看见来电号码,说明电磁波可以在真空中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究二力平衡条件的实验中,甲、乙两同学设计组装的实验器材如图所示,你认为乙的设计更合理,原因是滚动摩擦小于滑动摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,当光屏、蜡烛、凸透镜的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一清晰的像,由此判断,凸透镜的焦距(  )
A.一定大于20cmB.一定小于8 cm
C.一定在10 cm到20 cm之间D.一定在8 cm到10 cm之间

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18.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是(  )
A.“悦耳动听”说明声音的响度大
B.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别人
C.“隔墙有耳”说明墙体可以传声
D.“大雪过后万籁俱寂”说明雪会使声音完全消失

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