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    10．如图是物体做直线运动的图象，其中表示同一运动的图象是（　　）
    A．①②B．③和④C．①和④D．②和③

    分析 若速度随时间不发生变化，路程与时间成正比；对于v-t图象，要读出随时间的变化速度如何变化；对于s-t图象，要读出随着时间的变化路程如何变化，从而找到符合题意的图象．

    解答 解：①路程与时间成正比，比值为定值，说明速度不变；
    ②由图知，速度随时间增大；
    ③由图知，路程不随时间变化，说明物体静止，速度不变；
    ④由图知，速度不随时间变化．
    ①④表示物体做匀速直线运动，速度不变．
    故选C．

    点评 本题主要考查了对运动图象的分析，关键能够区别开路程时间图象和速度时间图象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．一个重240N的物体匀速推到斜面顶端，人沿斜面向上的推力为120N，如图所示，物体沿斜面移动的距离s=3m，上升的高度h=1.2m，则人对物体做的有用功是288J，斜面的机械效率是80%，物体在斜面上所受的摩擦力是24N．若使斜面倾角θ逐渐增大，此斜面的机械效率将逐渐增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：

    （1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）．
    （2）请在图2方框中画出与实物图对应的电路图．
    （3）连接电路时，开关应断开，实验开始后，闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变大（填“变大”“变小”“不变”）．
    （4）实验数据记录如下：
    表一：U=3V
    实验次数R/ΩI/A
    150.6
    2100.3
    3200.15
    表二：R=20Ω
    实验次数U/VI/A
    120.1
    240.2
    360.3
    ①分析表1数据，可以得出的结论是电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    ②分析表2数据，可以得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
    （5）如表1所示，在研究电流与电阻关系时，当把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步操作是：向右（填“左”“右”）调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明利用如图1所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
    （1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图2所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：电压一定时，电流和电阻成反比．
    （2）上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是断开开关，将滑片移至最大阻值处，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，此时电压表的示数将变大（选填“大”或“小”），为保持电压不变，应将滑片P向左（选填“左”或“右”）端移动移动滑片，使电压表示数为2.5 V时，再读出电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）连接电路时，开关应断开．
    （2）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
    （3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
    ①由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，取下5Ω的电阻，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，接下来他应该进行的操作是：向左移动滑片（选填“左”或“右”），使电压表示数为2.5 V时，读出电流表的示数．
    （4）实验过程中小明发现无论怎样移动变阻器的滑片P，电压表始终有示数、电流表无示数，原因可能是C（选填A、B或C）．
    A． 电流表断路    B．电压表短路    C．电阻R断路
    （5）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．
    （6）小红试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？不可行（选填“可行”或“不可行”），你的理由是灯丝的电阻随温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．玉溪某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃．如图中E为圆形吸盘，其直径为0.3m，ABCD为一正方形平板玻璃，边长为1m，重125.6N．若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m，在此过程中．求：
    （1）平板玻璃的质量．
    （2）平板玻璃增加的重力势能．
    （3）吸盘内外大气压的差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．从炮口斜向上射出的炮弹，当它运动到最高点的一瞬间如果所受到的一切外力突然消失，此后这个炮弹运动情况是做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样，如图甲是小聪同学没有连接完的实物电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．
    （2）实验中，小聪同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡断路；
    （3）小聪同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动交阻器的滑片P向D（选填：“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）小聪同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I一U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．还可以知道灯泡的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随温度的变化而变化，这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝容易烧断（选填“容易”或“不容易”）．
    （5）空闲之余，小川换用另一个未知电压的新电源又做了几次实验，将小灯泡换成不同的电阻，保持滑动变阻器的滑片在某一个位置不变，得到了如表中的数据，分析数据后有了新的发现：可将电流表改成直接读出电阻值的欧姆表，请你帮他刻出0.10A处标为50Ω．
    次数12345
    电阻R/Ω510152050
    电流I/A0.400.300.240.200.10

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法，不正确的是（　　）
    A．在国际单位制中，长度的基本单位是米/s
    B．分度值即相邻两刻度线之间的长度
    C．在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动
    D．在国际单位制中，时间的基本单位是秒

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