精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
14.在“探究杠杆平衡条件的实验”中.

(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向右调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂四个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应该B点挂6个相同的钩码,当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一格,则杠杆右(选填“左”或“右”)端将下降.
(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某同学用图丁装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是:杠杆有自重.

分析 (1)调节杠杆在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动;探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,这样方便测量力臂;
(2)设一个钩码重为G,杠杆一个小格是L,根据杠杆平衡条件判断在B点挂钩码的数量;根据杠杆平衡条件判断是否平衡;
(3)根据钩码个数与每个钩码的重力求出测力计拉力;当拉力F向右倾斜时,保持B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,这时杠杆右侧的力臂变短,根据杠杆的平衡条件可知,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大;
(4)图丁中,支点位于动力和阻力的右侧,弹簧测力计不但提了钩码,而且还提了杠杆,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响.

解答 解:(1)调节杠杆在水平位置平衡,杠杆右端偏高,左端的平衡螺母应向上翘的右端移动,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;
(2)设杠杆每个格的长度为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件:FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得FB=6G,需挂6个钩码;
若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格,则左侧4G×4L=16GL,右侧6G×3L=18GL,因为16GL<18GL,杠杆不能平衡,右端下降;
(3)保持B点不变,若拉力F向右倾斜时,此时F的力臂变短,根据杠杆的平衡条件,力变大;
(4)利用如图丁所示装置进行探究,杠杆的重心没有通过支点,杠杆的自重对杠杆平衡有影响.
故答案为:(1)右;(2)6;右;(3)变大;(4)杠杆的自重对杠杆平衡有影响.

点评 此题是探究杠杆平衡实验,考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用,在利用平衡条件公式时,要注意分析力和对应的力臂.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.太阳光通过一个三棱镜后,分解成各种颜色的光,在白光屏上形成一条彩色的光带,光带上色光的排列依次为红、橙、黄、绿 蓝、靛、紫七种颜色的光. 验钞机是利用紫外线的原理制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.一列重2×107N的火车在平直轨道上匀速行驶,如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍,求机车的质量是多少吨?机车的牵引力多大?(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是(  )
A.使用天平测质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
B.使用量筒测液体体积时,视线要与液面上表面相平
C.使用弹簧测力计读数时,视线应穿过指针与刻度盘垂直
D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,为实验探究做好准备.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中照像机就是利用这一成像原理来工作的.
(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的凹透镜(凸透镜/凹透镜),这与近视(近视/远视)的矫正相似.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.长度测量的基本工具是刻度尺,速度的基本单位是m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.探究并联电路电流规律
器材电源、开关、导线、两个小灯泡、电流表
实验
装置
按下图所示的电路图连接实物电路,其中电流表测L2电流,根据实际情况选用量程.
过程
步骤
(1)闭合开关,记下电流表的示数.请你依据下表数据在右侧表盘中标注出C点的电流的指针位置.
(2)断开开关,分别将电流表接到A、B,再做两次实验.
表格
测量位置ABC
电流I/A0.30.2
结论实验证明,在并联电路中,总电流等于各支路电流之和.表达式:IA+IB=IC
讨论用同样的器材还可以探究串联电路电流的规律,结论是串联电路各处的电流都相等,公式:IA=IB=IC

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列长度单位的变换中,正确的是(  )
A.2.6m=2.6×100=260cmB.2.6m=2.6m×100=260cm
C.2.6m=2.6×100cm=260cmD.2.6m=2.6m×100cm=260cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.液化石油气是在一定温度下,通过压缩体积的方法使气体液化储存在钢瓶内,此过程需要放热.

查看答案和解析>>

同步练习册答案