(1)额定功率为11W的节能灯与标有“PZ220V 60W”白炽灯灯泡均正常发光时亮度相当,若它们都各自正常工作10h,节能灯少消耗 kW•h的电能;
(2)如图所示的电路中,电源电压恒定不变,已知R1=2R2,当S1闭合、S2断开时,电压表和电流表示数分别为 U1和I1;当S1断开、S2闭合时,电压表和电流表示数分别为U 2和I2,则U1与I1的比值 U2与I2的比值.(选填“大于”或“小于”)
科目:初中物理 来源: 题型:
两块光滑、干燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一块的原因是( )
A.两块玻璃分子间不存在作用力 B.两块玻璃的分子运动缓慢
C.两块玻璃分子间距离太大作用力太小 D.两块玻璃分子间距离太小表现为斥力
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下列现象中利用了物态变化过程中放热的是( )
A. 运输食品时利用冰块降温防止食品腐烂
B. 向舞台上撒干冰来制造“烟雾”效果
C. 用手沾些冷水去拿刚出笼包子不会太烫
D. 冬天地窖的水桶里水结冰使储藏的蔬菜不被冻坏
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如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态.下列判断正确的是( )
| A. | 甲杯中盐水密度为ρ甲,乙杯中盐水密度为ρ乙,则ρ甲>ρ乙 |
| B. | 鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和,则F浮> |
| C. | 放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙,则F甲>F乙 |
| D. | 放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为P甲和P乙,则P甲=P乙 |
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小华同学做“测定小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.5V.
(1)如图是她实验的电路,但连接不完整,请你用笔画线代替电线帮他完成电路的连接.
(2)电路连接完整后,闭合开关,发现电流表示数为0,电压表有示数,如果故障只可能出在灯泡或滑动变阻器上,则故障原因是 .
(3)排出故障,闭合开关,当向右移动滑动变阻器的滑片P时,电压表的示数将 ,电流表的示数将 .(均填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)实验的有关记录如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压(V) | 1.50 | 2.50 | 2.80 |
电流(A) | 0.16 | 0.25 | 0.26 |
功率(W) | 0.24 | 0.728 | |
灯丝电阻(Ω) | 9.4 | 10.8 |
①请你计算出对应的功率填入表中对应栏内.
小华同学注意到灯的亮度变化是:第一次比第二次暗,第三次比第二次更亮.你认为,根据她观察的现象和实验数据分析,你可得出一些什么结论是 .
②她还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,请你计算出对应的电阻填入表中对应栏内.小华有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出恰当的解释: .
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在相同加热条件下,对初温相同的甲、乙两个物体加热,设它们的质量分别为m甲、m乙,比热容分别为C甲、C乙,甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示,则 ( )
A.若C甲=C乙, 则m甲=m乙
B. 若C甲>C乙,则m甲>m乙
C.若m甲=m乙,则C甲>C乙
D.若m甲>m乙,则C甲<C乙
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在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,电路已部分连接,如图甲所示,
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在灯泡两端.
(2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是_____________________________.
(3)排除故障后,移动滑片到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡额定功率,应将滑片向________(“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为__________V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________W。
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如图1所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1 m2的两个小球,随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)( )
A.一定相碰 B一定不相碰 C.若m1<m2,则肯定相碰 D无法确定是否碰
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