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    9．关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（　　）
    A．托里拆利实验可以测量大气压强的值
    B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在
    C．在气体中，流速越大的位置，压强越大
    D．水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低

    分析 （1）托里拆利实验最早测出了大气压的值；
    （2）马德堡半球实验证明了大气压的存在；
    （3）流体压强与流速的关系是：流速越快的地方压强越小．
    （4）大气压强越小，水的沸点越低．

    解答 解：A、托里拆利实验可以测量大气压强的值，故A正确；
    B、马德堡半球实验可以证明大气压强的存在，故B正确；
    C、在气体中，流速越大的位置，压强越小，故C错误；
    D、在一个标准大气压下水的沸点是100℃，气压减小时，水的沸点越低，故D正确．
    故选C．

    点评 本题考查大气压的存在和测量，以及沸点与气压的关系、流体压强和流速的关系，虽然综合性很强，但相对比较简单，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．大禹把压强计的探头分别浸没在甲乙两种液体中（如图所示），发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同，你认为他的实验能（选填“能”或“不能”） 辨别出液体密度的大小，因为在液体压强相同时，深度越深，液体密度越小；由实验可知，ρ甲＜ρ乙．（选填：“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．已知空气的密度为1.29kg/m3，一间卧室（长约4米）内空气质量与下列哪个物体最接近（　　）
    A．一个苹果B．一头牛C．一辆家用轿车D．一名中学生

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．去年夏季，南充大部分地区出现了严重的旱灾，人畜饮水困难，许多群众需要到很远的地方挑水饮用．小宇同学在挑水时为防止水溅 出桶外，在水面上放上一薄木板，如图乙所示，木板有$\frac{3}{4}$的体积没入水中．若该木板的体积为 2×10-4 m3，桶内水深为 0.35m．求：
    （1）桶底受到水的压强．
    （2）若这担水总重 360N，扁担与肩膀的接触面积为 2×10-3m2，则小宇肩膀受到的压强为多大？
    （3）薄木板受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．请观察如图仿照示例写出一个物理现象与物理知识
    示例：物理现象：彩虹的产生
    物理知识：光的色散
    作答：物理现象：瀑布飞流而下
    物理知识：重力的方向竖直向下．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小明同学家离学校3km，他上学所用自行车的相关数据如下表所示；小明的质量为54kg，步行时每只脚与地面的接触面积为1.5×10-2 m2．取g=10N/kg，通过计算回答：
    （1）若小明骑自行车行驶的速度为5m/s，他骑车去学校大约需要多长时间？
    （2）小明骑车去学校的路上，车对水平路面的压力多大？
    自行车重180N
    车轮直径0.61m
    行驶时轮胎与
    地面接触总面积    		1×10-2 m2
    轮胎承受的最大压强1.2×105 Pa
    （3）小明步行上学时对水平路面的压强与骑车上学时车对路面的压强相比，请计算说明哪个大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，在实验前小明提出了以下几种猜想：

    猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
    猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
    猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
    （1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：二力平衡的条件．
    （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使对接触面的压力相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    （4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较．你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：没有控制接触面的粗糙程度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？不对．你的理由是：没有控制接触面粗糙程度相同．
    （2）木块的重力为 10N，砝码质量为 500g，请你为乙丙两次实验设计一个实验数据记录表格并将实验数据数据填入．
    （3）根据你设计的表格中的数据，可得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．用手将一重为8N的物体全部压入水中，物体排开的水重12N，此时物体受到的浮力为12N，放手后物体将上浮（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）．待物体静止时所受的浮力为8N，排开水的体积为8×10-4m3．

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