某同学做“探究凸透镜成像规律”的实验，当他把蜡烛移到距离透镜36 cm的地方时，在光屏上观察到如图2－2－14所示的像，则该凸透镜的焦距可能是( )
A．40 cm B．30 cm C．20 cm D．10 cm
图2－2－14
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某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为_______N，物块的密度为_______g/cm3。
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为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图17所示的甲、乙两种装置，他将两个阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．
（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例： ；
（2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系．
（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气产生的热量与 的关系．球B与D的变化情况可探究电流
（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多．
（5）教材上的实验装置如图17丙所示（烧瓶与图中的相同）．比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是 ，理由是：
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池水看起来比实际的要________，这是由于光从________射入________时发生的________造成的，看到的是实际池底的________像．
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如图2－1－13所示，MN是空气和玻璃的分界面，一束光线射到MN面O处
时发生反射和折射现象，则入射角为________，折射角为________(填度数)，MN右方的物质是________．
图2－1－13
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“五·四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是( )
A．照相机向前移，镜头向前伸 B．照相机向前移，镜头向后缩
C．照相机向后移，镜头向前伸 D．照相机向后移，镜头向后缩
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图3－1－12所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息，下列判断正确的是( )
A．该物质的熔点是0 ℃，在第2 min到第3 min内是固液共存状态，它吸收热量
B．该物质的熔点是0 ℃，在第2 min到第3 min内是固液共存状态，它不吸收热量
C．该物质的熔点是－4 ℃，在第5 min到第6 min内是液态，它吸收热量
D．该物质的熔点是0 ℃，在第5 min到第6 min内是气态，它吸收热量
图3－1－12
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关于惯性，下列说法正确是( )
A．只有运动的物体才有惯性
B．在太空中遨游的卫星没有惯性
C．下坡的自行车，速度越来越大，其惯性也越来越大
D．一切物体都有惯性
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的电灯光射到凸透镜上，此电灯的像( )